حمايت اجتماعي، مسئوليت پذيري و اهمالكاري شغلي: نقش ميانجي گرانه ارضاي نيازهاي بنيادين روانشناختي

Social Support, Responsibility, and Organizational Procrastination: A Mediator Role for Basic Psychological Needs Satisfaction

اهداف پژوهش حاضر با هدف بررسي نقش ميانجي‌گرانه ارضاي نيازهاي بنيادين روان‌شناختي در رابطه بين حمايت اجتماعي و مسئوليت‌پذيري با اهمال‌كاري شغلي مشاوران مدارس انجام شد. مواد و روش ها روش اين پژوهش از نوع توصيفي همبستگي است. تمام مشاوران مدارس شهر سبزوار به روش سرشماري انتخاب شدند. ابزارهاي استفاده‌شده در اين پژوهش پرسش‌نامه حمايت اجتماعي واكس و همكاران، پرسش‌نامه اهمال‌كاري شغلي تاكمن، خرده‌مقياس مسئوليت‌پذيري پرسش‌نامه روان‌شناختي كاليفرنيا و پرسش‌نامه ارضاي نيازهاي بنيادي در روابط بودند. داده‌ها با استفاده از نرم‌افزارهاي آماري SPSS نسخه 23 و AMOS نسخه 22 و به روش تحليل معادلات ساختاري تحليل شد. يافته ها بين مؤلفه‌هاي حمايت اجتماعي با اهمال‌كاري شغلي رابطه منفي معني‌داري وجود دارد (0/05>P). نقش ميانجي‌گرانه نيازهاي بنيادين روان‌شناختي در رابطه بين حمايت اجتماعي با اهمال‌كاري شغلي تأييد شد (0/05>P)، ولي نقش ميانجي‌گرانه نيازهاي بنيادين روان‌شناختي در رابطه بين مسئوليت‌پذيري با اهمال‌كاري شغلي تأييد نشد. نتيجه گيري نيازهاي بنيادين روان‌شناختي نقش ميانجي‌گرانه معني‌داري در رابطه بين حمايت اجتماعي با اهمال‌كاري شغلي مشاوران ايفا مي‌كند.

Objectives This study examined basic psychological needs satisfaction (i.e. the need for autonomy, competence and relatedness) as a mediator between social support, responsibility and organizational procrastination among school counselors. Methods A descriptive correlational study design was used. Using the census method, all the school counselors of Sabzevar were selected. The subjects completed the Vaux Social Support Appraisals Scale (SS-A), Tuckman Procrastination Scale (TPS), responsibility subscale of the California Personality Inventory (CPI) and the Basic Needs Satisfaction in Relationships Scale. Results There is a statistically significant negative relationship between components of social support and organizational procrastination (P<0.05). Structural equation modeling analysis indicates that satisfaction of basic psychological needs mediates the relationship between social support and organizational procrastination (P<0.05). The mediator role of basic psychological needs satisfaction in the relationship between responsibility and organizational procrastination was not confirmed. Conclusion Basic psychological needs satisfaction play a significant mediating role in the relationship between social support and organizational procrastination of the school counselors.