بررسي ابعاد همدلي با موقعيت هاي خنثي در نوجوانان مهاجر مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه

Investigating Dimensions of Empathy with Neutral Situations in Migrant Adolescents with Post-Traumatic Stress Disorder

مقدمه: نوجوانان مهاجر به علت ماهيت فرايند مهاجرت و تغييراتي كه در دوره نوجواني رخ مي دهد، از ميزان بالاي ابتلا به اختلال استرس پس از سانحه رنج مي برند. با توجه به نقش همدلي در ابتلا، ماندگاري و درمان اين اختلال، كاهش ميزان همدلي و عدم تغيير در واكنش نسبت به محرك هاي خنثي در اين افراد، ضرورت بررسي همدلي با موقعيت هاي خنثي در اين افراد را نشان مي دهد؛ بنابراين هدف پژوهش حاضر، بررسي ابعاد همدلي با موقعيت هاي خنثي در نوجوانان مهاجر مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه بود.روش كار: در اين مطالعه ي پس رويدادي، 15 نفر براي هر گروه مورد مطالعه (گروه مبتلا به اختلال استرس پس سانحه، بدون علائم اختلال و كنترل) به شيوه ي نمونه گيري در دسترس انتخاب شدند. آزمودني ها با استفاده از مصاحبه ي باليني (scid1)، مقياس تجديدنظر شده ي رويداد (iesr)، پرسشنامه هاي اضطراب بك (bai) و افسردگي كواكس (cdi) و تكليف چندوجهي همدلي (met) مورد ارزيابي قرار گرفتند. داده ها با استفاده از روش هاي آماري تحليل واريانس و آزمون تعقيبي و به وسيله نرم افزار spss 22 مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت.يافته ها: نتايج نشان داد كه بين ابعاد همدلي با موقعيت هاي خنثي در افراد مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه با ديگر گروه ها تفاوت معناداري وجود ندارد (0/574 =p، 0/799 f= ). تفاوت نمرات اضطراب (0/001=p) و افسردگي (0/001=p) گروه مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه نسبت به گروه كنترل معنادار بود. تفاوت نمرات اضطراب گروه بدون اختلال با گروه كنترل نيز معنادار گرديد (0/017=p).نتيجه گيري: نتايج پژوهش حاضر نشان داد كه نقص گزارش شده توسط محققان در ميزان پايين همدلي افراد مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه، شامل موقعيت هاي خنثي نمي باشد و اين افراد در هنگام همدلي با افراد بدون بار هيجاني نقصي نشان نمي دهند و از بازشناسي، برپايي و سرايت هيجاني مناسبي در اين موقعيت ها برخوردارند.

Migrant adolescents suffer from a high incidence of PTSD due to the nature of the migration process and changes occurring during adolescence. Regarding the role of empathy in the onset, survival and treatment of this disorder, reducing the level of empathy and not changing the response to neutral stimuli in these individuals, it is necessary to examine empathy with neutral situations in these individuals. The purpose of this study was to investigate dimensions of empathy with neutral situations in migrant adolescents with Post-Traumatic Stress Disorder. Methods For this purpose, in this Ex post-facto research, 15 subjects were selected through the convenience sampling method for each group (group suffering from PTSD, without symptoms of PTSD and control). The five applied assessment tools were the Structural Clinical Interview for DSM Axis I Disorders (SCID-1), the Impact of Event Scale–Revised questionnaire (IES-R), Beck’s anxiety Inventory (BAI), Children’s depression Inventory (CDI), and The Multifaceted Empathy Test (MET). Data were analyzed using Statistical analysis and post hoc test and analyzed by SPSS 22 software. Results The results showed that there was no significant difference between dimensions of empathy with neutral situations of people with PTSD in comparison with other groups (F= 0.799, P= 0.574). There was a significant difference between anxiety (P= 0.001) and depression (P= 0.001) scores in the PTSD group than control group. Also, compared to the control group, the differences of anxiety scores in adolescents without PTSD were significant (P= 0.017). Conclusions According to the results it can be concluded that the previous reports about deficit in low level of empathy of individuals with PTSD does not include neutral situations, and this group of individuals do not show any deficit in empathy when they face individuals without emotion and they have a recognizable, constructive, and emotional excitement in these situations.