بررسي انديشة كمال گرايي Bildungsroman در دو رمان نوجوان: ( ماهي طلا) از لوكلزيو و حتي يك دقيقه كافيست از صالحي

كمال ­گرايي(Bildung) اصطلاحي آلماني و به معني «رمان رشد و شكل ­گيري» (Formation) نوجوان است. در اين گونه رمان­ها، نوجوان دوران كودكي را با تجربياتي گوناگون پشت سرمي­گذارد و معمولاً با بحراني روحي مواجه مي­شود، سپس به بلوغ و رشد ذهني مي­رسد و از هويت و اصالت شخصيت و نيز نقشش در جهان آگاهي مي­يابد. در رمان كمال­ گرايانۀ «حتي يك دقيقه كافيست» از صالحي با سيرتحول شخصيتي دختر نوجوان به نام «رها» مواجهيم كه در انتهاي رمان به مرحله تكوين كه همانا هويت گمشدۀ خويش است، دست مي­يابد. در رمان نوجوانِ پُرفروش خارجي «ماهي طلا» اثر ژان لوكلزيو (متولد1940م.)، دختر نوجوان مراكشي به نام «ليلا» كه در كودكي ز قبيلۀ خود دزديده مي­شود. همۀ عمردرجستجوي هويت گمشدۀ خويش است. اين پژوهش به شيوۀ توصيفي ـ تحليلي با تلفيق الگو و تفكركمال­ گرايي شخصيت رها و ليلا تلاش دارد به اين مهم دست يابد. از نتايج تحقيق برمي­آيد كه بسامد شخصيت­ «جستجوگر» و ماجراجو و كنجكاو در ميان قهرمان دو داستان بيش از ديگر مصاديق درتكامل وتكوين شخصيت دو نوجوان مشهوداست.