شماره ركورد :
1022629
عنوان مقاله :
علل مقاومت در برابر تغيير و راه‌كارهايي براي غلبه بر آن: مروري بر متون
عنوان به زبان ديگر :
The Causes of Resistance to Change and Solutions to Overcome It: A Review of Literature
پديد آورندگان :
رضايي، حبيب‌اله دانشگاه علوم پزشكي اصفهان - مركز تحقيقات آموزش پزشكي , حقاني، فريبا دانشگاه علوم پزشكي اصفهان - مركز تحقيقات آموزش پزشكي
تعداد صفحه :
14
از صفحه :
440
تا صفحه :
453
كليدواژه :
مدل تغيير رفتار , مقاومت در برابر تغيير , مديريت تغيير
چكيده فارسي :
مقدمه: پيشرفت‌هاي تكنولوژي، افزايش انفجار‌آميز اطلاعات و علوم، لزوم تغيير در نيازهاي آموزشي دانشجويان و تغيير در سيستم آموزشي را مي‌رساند. محققان مقاومت در برابر تغيير را يكي از دلايل مهم عدم موفقيت تغييرات مي‌دانند. هدف اين مطالعه شناسايي علل مقاومت در برابر تغيير بر اساس مرور متون و ارائه راه‌كارهايي براي غلبه بر آن بود. روش‌ها: در اين مطالعه‌ي مروري، مقالات، كتب و پايان‌نامه‌هاي پايگاه‌هاي اطلاعاتي شاملSID، Magiran، Pubmed، google scholar و Eric در بازه زماني 1379تا 1393با استفاده ازكليد واژه‌هاي تغيير رفتار، مقاومت در برابر تغيير، مدل‌هاي تغيير رفتار، مديريت تغيير، مديريت تحول و موانع تغيير و نيز ترجمه لاتين اين واژه‌ها مورد جستجو قرارگرفت. مقالات به زبان‌هاي فارسي و انگليسي وارد مطالعه شد. نتايج: در جستجوي صورت گرفته 2538 مقاله، كتاب و پايان‌نامه يافت شد. پس از مطالعه مقالات با توجه به هدف مطالعه 52 مقاله، 2 پايان‌نامه و 7 كتاب مورد استفاده قرار گرفت. نتايج حاصل از اين بررسي در دو دسته‌ي علل مقاومت در برابر تغيير و راه‌كارهايي براي غلبه بر اين علل قرار داده شد. 16 دليل شامل توجه و ادراك انتخابي، عادت، مسائل امنيتي، دلايل اقتصادي، انگيزه پايين، دلايل رواني، عوامل گروهي، عوامل فردي، نداشتن زمان كافي جهت تمركز بر تغيير، سهيم نبودن كاركنان در ارزش‌هاي حاكم بر تغيير، فقدان نياز آشكار، دلايل سياسي، فقدان پشتيباني، موانع فرهنگي و مديريتي، تأمين و بازگشت و بي اعتمادي علل مقاومت در برابر تغيير بود. چند راه‌كار براي غلبه بر اين علل ارائه شد. نتيجه‌گيري: علل مقاومت در برابر تغيير متعدد و متنوع است. دلايل اقتصادي، دلايل امنيتي، سهيم نبودن كاركنان در ارزش‌هاي حاكم بر تغيير و فقدان پشتيباني از مهم ترين دلايل مقاومت در برابر تغيير است. براي اجراي موفق تغيير، بايد راه‌كارهاي مناسب غلبه بر اين علل را بهكار بست.
چكيده لاتين :
Introduction: Technological advances as well as science and information explosion necessitate the change in students’ educational needs and in the education system. Researchers consider resistance to change as one of the major causes of the failure of changes. Therefore, the purpose of this review study was to identify the causes of resistance to change and provide solutions to overcome it. Methods: In this review study, the papers, books and theses published from 2000 to 2014 were searched through databases of SID, Magiran, PubMed, Google Scholar and Eric using keywords such as change of behavior, resistance to behavior, models of behavioral change, change management, and barriers to change. The documents published in Persian and English were included. Results: Search results yielded 2538 articles, books and theses. Fifty two articles, seven books and two theses were selected based on the purpose of the study after reviewing the publications. Findings of the review were divided into two groups: causes of resistance to change and solutions to overcome those causes. Sixteen causes were found: selective attention and perception, accustomedness, security issues, economic reasons, low motivation, mental reasons, group-related reasons, personal reasons, inadequate time to focus on change, staff non-involvement in values governing change, no explicit need to change, political reasons, lack of support, cultural and managerial obstacles, provision and reversal, and distrust. Several solutions were also proposed to overcome these causes. Conclusion: There are various causes of resistance to change. The most important ones include economic reasons, security reasons, staff non-involvement in values governing change, and lack of support. Successful implementation of change requires that appropriate solutions should be applied to overcome these causes.
سال انتشار :
1395
عنوان نشريه :
مجله ايراني آموزش در علوم پزشكي
فايل PDF :
7503521
عنوان نشريه :
مجله ايراني آموزش در علوم پزشكي
لينک به اين مدرک :
بازگشت