عنوان مقاله :
آينده جايگاههاي شغلي رشته فناوري اطلاعات سلامت و صلاحيت حرفهاي شاغلان
عنوان به زبان ديگر :
Future of Health Information Technology Positions and Professional Qualifications of Employees
پديد آورندگان :
فرزندي پور، مهرداد دانشگاه علوم پزشكي كاشان - مركز تحقيقات مديريت اطلاعات سلامت , رنگرز جدي، فاطمه دانشگاه علوم پزشكي كاشان - مركز تحقيقات مديريت اطلاعات سلامت , ميداني، زهرا دانشگاه علوم پزشكي كاشان - مركز تحقيقات مديريت اطلاعات سلامت , سقائيان نژاد اصفهاني، سكينه دانشگاه علوم پزشكي اصفهان - دانشكده مديريت و اطلاعرساني پزشكي , نبوتي، احسان دانشگاه علوم پزشكي كاشان - مركز تحقيقات مديريت اطلاعات سلامت , كرمي، مهتاب دانشگاه علوم پزشكي كاشان - مركز تحقيقات مديريت اطلاعات سلامت , جهانبخش، مريم دانشگاه علوم پزشكي اصفهان - دانشكده مديريت و اطلاعرساني پزشكي , طهماسبيان، شهرام دانشگاه علوم پزشكي شهركرد - دانشكده پزشكي , مبارك، زهره دانشگاه علوم پزشكي كاشان - مركز تحقيقات مديريت اطلاعات سلامت
كليدواژه :
برنامهريزي درسي , فناوري اطلاعات سلامت , صلاحيتهاي حرفه اي , جايگاههاي شغلي
چكيده فارسي :
مقدمه: استفاده بهينه از فناوري اطلاعات در حوزه سلامت، ضرورت توجه به تربيت نيروي انساني مناسب را ميطلبد. هدف اين پژوهش تعيين جايگاههاي شغلي آينده و صلاحيت حرفهاي شاغلان رشته فناوري اطلاعات سلامت براي تصدي آنها بود.
روشها: اين مطالعه كمي-كيفي در سال 1395 انجام گرديد. با مرور غيرسيستماتيك، مقالات 10 سال اخير با كليد واژههاي مناسب در پايگاههاي دادهاي و سايتهاي معتبر جستجو شد. جايگاههاي شغلي استخراج و در پانل متخصصان متشكل از 25 نفر از اعضاي هيأتبورد و هيأتعلمي دانشگاههاي سراسر كشور و با تكنيك دلفي به بحث گذاشته شد. جايگاههاي شغلي كه به اجماع دست يافت، تأييد، شرح شغل و صلاحيتهاي حرفهاي آن شناسايي و تدوين گرديد. براي تعيين فاصله موجود مطالعه توصيفي–مقطعي و كاربردي بر روي كليه (38 نفر) شاغلان بخش مديريت اطلاعات سلامت بيمارستانهاي دانشگاه علوم پزشكي كاشان انجام شد. پرسشنامه ي محقق ساخته بر اساس صلاحيتهاي حرفهاي مستخرج از پانل تهيه شد و پس از بررسي روايي توزيع گرديد. پايايي آن با آلفاي كرونباخ 91/0 مورد تأييد قرار گرفت. دادهها با آمار توصيفي به صورت فراواني و درصد ارائه گرديد.
نتايج: جايگاههاي شغلي آينده، مديريت اطلاعات سلامت، بيمه و حسابداري، فناوري اطلاعات، برنامههاي كاربردي كامپيوتر و مديريت دادهها بدست آمد. صلاحيتهاي حرفهاي آمار و اپيدميولوژي، طبقهبندي بيماريها، ذخيره و بازيابي اطلاعات، مديريت دادههاي سلامت، ملاحظات قانوني و امنيت اطلاعات، فناوري اطلاعات، مفاهيم مهندسي نرمافزار تعيين شد. مؤثرترين صلاحيت، آشنايي با روشهاي ذخيره و بازيابي بود. توانمندي شاغلان براي آمار و اپيدميولوژي در سطح متوسط قرار داشت.
نتيجهگيري: جايگاههاي شغلي جديد فناوري اطلاعات سلامت مرتب در حال معرفي و عرضه هستند. بازنگريهاي مداوم و توجه به افزايش بيشتر دروس مربوط به بيمه و حسابداري، ذخيره و بازيابي دادهها و آمار و اپيدميولوژي در برنامهريزي دروس ضروري است.
چكيده لاتين :
Introduction: The optimal use of information technology in health sector requires due attention to human resources training. The purpose of this study was to determine the future of health information technology positions and professional qualifications of the employees to achieve them.
Methods: This qualitative-quantitative study was conducted in 2016. A nonsystematic review of the articles published over the last 10 years was performed in well-known databases and websites using relevant keywords. Positions were extracted and then discussed using the Delphi technique in a panel of experts of 25 members including board members and faculty members of medical universities across the country. Agreed-upon positions were confirmed and job descriptions and professional qualifications were identified and compiled. An applied cross-sectional study was conducted on all health information management employees (38 people) of hospitals affiliated with Kashan University of Medical Sciences to determine the existing gap. A researcher-made questionnaire was developed based on the professional qualifications obtained for the expert panel and distributed after being checked for validity. Reliability was approved with Cronbach's alpha (0.91). Data were analyzed using descriptive statistics in terms of frequency and percentage.
Results: The future health information technology positions were found to be health information management, insurance and accounting, information technology, computer applications, and data management. Professional qualifications of statistics and epidemiology, disease classification, information storage and retrieval, health data management, legal considerations and information security, information technology, and software engineering concepts were determined. The most effective qualification was knowledge of storage and retrieval methods. Employees’ skills in statistics and epidemiology were at an average level.
Conclusion: New positions are constantly being introduced into the field of health information technology. Continuous curriculum revisions and additional courses for insurance and accounting, data storage and retrieval, statistics and epidemiology are essential.
عنوان نشريه :
مجله ايراني آموزش در علوم پزشكي
عنوان نشريه :
مجله ايراني آموزش در علوم پزشكي