بررسي ويژگي‌هاي روان‌ سنجي مقياس خود‌ ناتوان‌سازي

Studding the psychometric properties of self-handicapping scale

هدف پژوهش حاضر بررسي ويژگي‌هاي روان‌سنجي مقياس خودناتوان‌سازي به عنوان يك ابزار مناسب جهت اندازه‌گيري ميزان خودناتوان‌سازي دانشجويان است.روش:جامعه آماري مورد نظر همه دانشجويان شهر تهران بود كه از بين آنان تعداد 520نفر از چهار دانشگاه علامه طباطبائي، تهران، آزاد اسلامي واحد تهران جنوب و پيام نور، در رشته‌هاي مختلف و به روش دردسترس به عنوان نمونه انتخاب شدند. مقياس خودناتوان‌سازي (جونز و رودوالت، 1982) به عنوان ابزار پژوهش به كار گرفته شد. براي بررسي ويژگي‌هاي روان‌سنجي مقياس خودناتوان‌سازي به تعيين روايي محتوايي، روايي سازه، و همچنين پايايي اين آزمون پرداخته شد.يافته‌ها:روايي محتوايي اين مقياس كه توسط 5 تن از متخصصان مورد تأييد قرار گرفت. در تحليل عاملي اكتشافي سؤالات مقياس روي سه عامل بار شدند و نتايج تحليل عاملي تأييدي نشان داد كه اين مدل سه عاملي با داده‌ها برازش دارد. همساني دروني عوامل با كل مقياس بسيار بالابود و همچنين تحليل سؤالات حاكي از همساني دروني بالا بين سؤالات و كل مقياس بود. ميزان پايايي با روش آلفاي كرونباخ 918/0 و با روش دونيمه كردن 767/0 به دست آمد.بحث و نتيجه‌گيري:مقياس خودناتوان‌سازي داراي ويژگي‌هاي روان‌سنجي مطلوبي براي جامعه دانشجويان مي باشد. پايايي اين مقياس بسيار بالا بوده و مدل سه عاملي مطرح شده در پژوهش از روايي سازه مناسبي برخوردار است كه به پژوهشگران كمك مي كند تا بتوانند با استفاده از اين ابزار به ويژه در جامعه دانشجويان به اندازه‌گيري متغير خودناتوان‌سازي بپردازند.

Aim:The Aim of this research was studding the psychometric properties of self-handicapping scale as a suitable tool for measuring the self-handicapping.Method:The population was all of Tehran’s university students that 520 people were selected as a sample from the universities of AllamehTabataba’i, Tehran, south branch of Payam-e-Noor & south branch of Islamic Azad University in various fields through purposive sampling. The research tool wasself-handicapping scale (Jones, &Rhodewalt 1982).For studding the psychometric properties of self-handicapping was determined the content validity, construct validity and reliability of this scale.Results:The content validity of this scale was confirmed by 5specialists. In exploratory factor analyze supported three factor solution. Confirmatory factor analysis results indicated that the three-factor model fit the data. Internal consistency of the factors and scale was quite high and also item analysis showed high internal consistency between the items and scale. The reliability of scale was obtained 0.918 using the Cronbach'salpha method and 0.767 using the spilt-half method. Conclusion:Self-handicapping scale has good psychometric properties for college Students. Reliability of this scale was very high and Three-factor model proposed in the research has good construct validity and Helps researchers that can using this instrument for measuring the self-handicapping in the college students.