ويژگي هاي روان سنجي نسخة دوم نيمرخ سبك زندگي ارتقا دهندة سلامت در دانشجويان

Psychometric Properties of Health-Promoting life Profile-II among university Students

زمينه: سبك زندگي ارتقا دهندة سلامت يك مدل چندبعدي از اعمال خودآغازگر و ادراكاتي است كه به حفظ و افزايش سطح رفاه، خودشكوفايي و رضامندي فرد كمك مي‌كند. هدف: پژوهش حاضر با هدف آزمون روان‌سنجي نسخة تجديد نظر شدة دوم نيمرخ سبك زندگي ارتقا دهندة سلامت (HPLP-II؛ والكر، اسچريست و چندر، 1995) در بين گروهي از دانشجويان ايراني انجام شد. روش: در مطالعه همبستگي حاضر 324 دانشجوي كارشناسي (130 پسر و 194 دختر) به HPLP-II و مقياس سازگاري هيجاني (EAM؛ رابيو، آگادا، هانتنگاس و هرناندز، 2007) پاسخ دادند. به منظور تعيين روايي عاملي HPLP-II از روش‌ آماري تحليل عاملي تأييدي و به منظور بررسي همساني دروني HPLP-II از ضرايب آلفاي كرونباخ استفاده شد. همچنين، به منظور مطالعه روايي سازة HPLP-II، ضريب همبستگي بين مقياس‌هاي سبك زندگي ارتقا دهندة سلامت با سازگاري هيجاني گزارش شد. يافته‌ها: نتايج تحليل عاملي تاييدي HPLP-II نشان داد كه در نمونة دانشجويان ايراني ساختار چندبعدي HPLP-II شامل پنج زيرمقياس مسئوليت پذيري براي سلامت، فعاليت جسماني، تغذيه، تعالي معنوي، روابط بين فردي و مديريت استرس، با داده‌ها برازش مطلوبي داشت. نتايج مربوط به همبستگي بين عوامل چندگانة نيمرخ سبك زندگي با سازگاري هيجاني به طور تجربي از روايي سازة HPLP-II حمايت كرد. مقادير ضرايب همساني دروني زيرمقياس‌هاي HPLP-II بين 56/0 تا 80/0 به دست آمد. نتيجه‌گيري: در مجموع، نتايج مطالعة حاضر نشان داد كه HPLP-II براي سنجش مفهوم سبك زندگي ارتقادهندة سلامت در دانشجويان ايراني ابزاري روا و پايا است.

Background: Health promotion lifestyle is a multidimensional pattern of self-initiated actions and perceptions that serve to maintain and enhance the level of wellness, self-actualization and fulfillment of the individual. Objective: The main purpose of the present study was to investigate psychometric properties of the Health-Promoting Lifestyle Profile-II (HPLP-II, Walker, Sechrist & Pender, 1995) among Iranian university students. Method: 324 university students (130 male, 194 female) completed the HPLP-II and the Emotional Adjustment Measure (EAM, Rubio, Aguado, Hontangas & Hernandez, 2007). The confirmatory factor analysis method and internal consistency were used to compute the HPLP-II's factorial validity and reliability, respectively. Also, in order to examine the construct validity of the HPLP-II, we computed correlations between different dimensions of HPLP-II with emotional adjustment. Results: The results of confirmatory factor analysis indicated that 6-factor structure of the HPLP-II consisted health responsibility, physical activity, nutrition, spiritual growth, interpersonal relations and stress management had good fit to data in the Iranian sample. Correlational analyses between different dimensions of HPLP-II with emotional adjustment provided initial evidence for the PSRS convergent validity. Cronbach’s α Coefficients ranged from 0/56 to 0/80 for six dimensions. Conclusion: In sum, these findings provide evidence for the validity and reliability of the HPLP-II as an instrument to measure of health lifestyle among Iranian university students.