تأثيرآموزش موفقيت ويژه بيماران هموفيلي بر سرمايه عاطفي و تجارب اوج اين بيماران

The Effect of Job Success Training on Affective Capital and Flow at Work in Hemophilic Patients

مقدمه: يكي از حوزه‌هايي كه بيماران هموفيلي نيازمند ياري‌رساني با هدف ارتقاء سلامت عاطفي خود هستند، تقويت سرمايه عاطفي و تجارب اوج آن‌ها است. پژوهش حاضر با هدف تعيين تأثير آموزش مبتني بر موفقيت شغلي بيماران هموفيلي بر سرمايه عاطفي و تجارب اوج اين بيماران انجام شد. روش بررسي: مطالعه حاضر از نوع توصيفي- تحليلي و مداخله‌اي بود كه در فاز اول بيماران هموفيلي كه با استفاده از روش نمونه‌گيري تصادفي انتخاب شده بودند؛ به دو گروه ده نفره آزمايش و كنترل تقسيم شدند. به افراد گروه آزمايش، آموزش بسته موفقيت شغلي طي يازده جلسه دو ساعتي براي بيماران هموفيلي داده شد. در فاز دوم، اعضاي هر دو گروه، پرسشنامه سرمايه عاطفي و پرسشنامه تجارب اوج را تكميل كردند. اين پرسشنامه‌ها قبل از برگزاري دوره آموزشي و در فاز پيگيري به فاصله 45 روز بعد از برگزاري آن توسط اعضاي هر دو گروه تكميل شدند. تحليل داده‌ها با استفاده از آزمون آماري تحليل واريانس اندازه‌گيري تكرار شده، انجام شد. داده‌ها در نرم‌افزاري آماري SPSS نسخه 21 وارد شدند. يافته‌ها: ميانگين سني بيماران مورد بررسي، 32/4 سال بود. بين گروه‌هاي آزمايش و كنترل در سرمايه عاطفي و تجارب اوج هم در فاز بعد از برگزاري دوره آموزشي و هم در فاز پيگيري تفاوت آماري معناداري وجود داشت به اين معني كه بسته آموزشي موفقيت بر سرمايه عاطفي و تجارب اوج گروه آزمايش مؤثر بود. بحث و نتيجه‌گيري: بسته آموزش موفقيت را مي‌توان براي ارتقاء سرمايه عاطفي و تجارب اوج بيماران هموفيلي و در راستاي افزايش توان اين بيماران مورد استفاده قرار داد.

Background & Objectives: One of the areas where hemophilic patients need help to improve their affective health is in strengthening their affective capital and flow at work experiences. The aim of this study was to determine the effect of job success training on affective capital and flow at work of hemophilic patients. Methods: The present study was an interventional, descriptive-analytic study. In the first phase, 20 hemophilic patients selected through random sampling were divided into the two groups of experimental and control groups (n=10). The experimental group received job success training package in eleven 2-hour sessions. The members of both groups were asked to complete the affective capital and the flow at work experiences questionnaires before the intervention, after the intervention and in a follow up, 45 days after the intervention. Data analysis was performed using repeated measures analysis of variance and through SPSS 21. Results: Mean age of participants was 32.4 years. There was a significant difference between experimental and control groups in affective capital and flow at work experiences in both the post-training phase and follow-up phase. This means that the job success training package was effective on the affective capital and the flow at work experiences for experimental group. Conclusion: The job success training package can be used to improve the affective capital and flow at work of hemophilic patients and consequently the capacity of these patients.