پيش‌بيني وسواس و فوبيا در دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي تهران: نقش مفهوم خدا

Predicting Obsessive-compulsive behavior and Phobic Anxiety among Students of Medical Sciences: The role of the Concept of God

سابقه و هدف: مفهوم خدا كه از طريق فرهنگ زباني و كلامي به انسان‌ها انتقال مي‌يابد و برداشت انسان‌ها را از خداوند مشخص مي‌كند با سلامت روان‌شناختي افراد ارتباط تنگاتنگي دارد. هدف پژوهش حاضر پيش‌بيني وسواس و فوبيا بر اساس مفهوم خدا در دانشجويان است. روش كار: اين پژوهش از نوع توصيفي - همبستگي و جامعه‌ي آماري آن شامل همه‌ي دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي تهران است كه با استفاده از روش نمونه‌گيري سهمي، تعداد 367 نفر از آنان انتخاب شدند و مقياس مفهوم‌سازي فرد از خدا (GCS) و مقياس‌هاي وسواس و فوبيا در فهرست نشانه‌هاي مرضي (R90SCL-) بر روي آنان اجرا شد. در اين پژوهش همه‌ي مسائل اخلاقي رعايت شده است و نويسندگان مقاله هيچ‌گونه تضاد منافعي گزارش نكرده‌اند. يافته‌ها: تحليل داده‌ها با استفاده از تحليل رگرسيون چندگانه نشان داد كه ميزان وسواس و فوبيا را مي‌توان از روي مفهوم خدا در دانشجويان پيش‌بيني كرد. همچنين نتايج پژوهش نشان داد دانشجويان پسري كه مفهوم مثبتي از خدا داشتند داراي فوبياي كمتر (05/0P< و 24=r)؛ و دانشجويان دختري كه مفهوم مثبتي از خدا داشتند داراي وسواس كمتري بودند (05/0P< و 28=r). نتيجه‌گيري: از يافته‌هاي به‌دست‌آمده ميتوان نتيجه گرفت كه وسواس و فوبياي دانشجويان تابعي از كيفيت و چگونگي مفهوم خدا است.

Background and Objective: The concept of God which is conveyed to individuals by means of oral and cultural media is a conceptual understanding of people about attributes of God and is closely associated with psychological health of individuals. Having said that, the aim of the current research was predicting obsessive-compulsive behavior and phobic anxiety in students of Medical Sciences in 2014, examining the role of the concept of God in this regard. Method: In this descriptive-correlational study, whose statistical population was the students at Tehran University of Medical Sciences, 367 students were selected by proportional stratified sampling. God Concept Scale and Scales of Obsessive-Compulsive and Phobic Anxiety of Symptoms Checklist-90R were administered on them. All ethical issues were observed in this study and the researchers declared no conflict of interests. Results: Multiple regression analysis of the data indicated that obsessivecompulsive behavior and phobic anxiety of university students can be predicted by the way they frame the concept of God. Moreover, the findings revealed that the male students who had a positive concept of God were lower in phobic anxiety (r=24; p<0.05). However, the female univesity students who had a positive concept of God were lower in obsessive-compulsive behavior (r=28; p<0.05). Conclusion: According to the findings, it can be concluded that obsessive-compulsive behavior and phobic anxiety of university students are subject to their concept of God.