شماره ركورد :
1026233
عنوان مقاله :
اثربخشى مداخله آموزشي غني‌سازي زندگى زناشويي با رويكرد متمركز بر هيجان در دوران باردارى بر رضايت زناشويي زوجين پس از تولد اولين فرزند
عنوان به زبان ديگر :
The effectiveness of educational interventions of enrichment of marital life with emotional-focused approach during pregnancy on couples' marital satisfaction after the birth of the first child
پديد آورندگان :
فروغي، مهسا دانشگاه آزاد اسلامي واحد علوم و تحقيقات، تهران , باقري، فريبرز دانشگاه آزاد اسلامي واحد علوم و تحقيقات - گروه روانشناسي، تهران , احدي، حسن دانشگاه آزاد اسلامي واحد علوم و تحقيقات - دانشكده علوم انساني - گروه روانشناسي، تهران , مظاهري، محمدعلي دانشگاه شهيد بهشتي - دانشكده روانشناسي،تهران، ايران
تعداد صفحه :
27
از صفحه :
55
تا صفحه :
81
كليدواژه :
هيجان , رضايت , زناشويي , غني سازي
چكيده فارسي :
تولد اولين فرزند به‌عنوان يك رويداد تنش‌زا مي­تواند مايه ترس و خشم پدرومادر و آشفتگي رابطه آن‌ها گردد. هدف اين پژوهش، تدوين بسته آموزشي غني ­سازي زندگي زناشويي با رويكرد متمركز بر هيجان و بررسي اثربخشي آن بر رضايت زناشويي زوجين پس از تولد اولين فرزند بود. روش پژوهش نيمه آزمايشي است و با بكار بستن طرح پيش­ آزمون- پس ­آزمون با گروه گواه و پيگيري دوماهه انجام شد. جامعه آماري زوجين مراجعه‌كننده به بيمارستان­ها و مطب­ه اي خصوصي پزشكان زنان و زايمان مناطق (3) و (10) شهر تهران 1395 بود. نمونه پژوهش 28 زن و شوهر (56 نفر) بود كه به‌صورت در دسترس، گزينش و به‌تصادف در دو گروه 28 نفري آزمايش (14 زوج) و گروه گواه (14 زوج) گمارده شدند. گروه آزمايش در نُه نشست هفتگي سه ساعته مداخله آموزشي غني‌سازي زندگى زناشويي با رويكرد متمركز بر هيجان به‌صورت زوجي شركت كردند و براي گروه گواه در آن هنگام مداخله­اي صورت نگرفت. براي گردآوري داده­ها از پرسشنامه رضايت زناشويي انريچ 1989 و پرسشنامه اطلاعات فردي و سنجه شيوه‌هاي دل‌بستگي بزرگ‌سالان هازان و شيور 1987 بكار برده شد. برآيند تحليل واريانس چندمتغيري نمرات اختلافي (پيش‌آزمون-پس‌آزمون) نشان داد مداخله آموزشي غني‌سازي زندگي زناشويي با رويكرد متمركز بر هيجان بر رضايت زناشويي زوجين (83/129=F و 001/0>P) و مؤلفه‌هاي حل تعارض (18/95=F و 001/0>P)، رضايت از ارتباط با دوستان (38/99=F و 001/0>P)، ارتباط زوجين (03/41=F و 001/0>P)، زمينه‌هاي شخصيتي (66/15=F و 001/0>P)، فعاليت‌هاي هنگام‌ فراغت (03/41=F و 001/0>P) و فرزند پروري (26/14=F و 001/0>P). در دوران بارداري مادران اثربخش است. همچنين برآيندهاي تحليل آزمون پيگيري نشان داد ميان مرحله‌ پيگيري و پيش‌آزمون تفاوت معني‌دار وجود دارد و اين روشنگر ماندگاري تأثير مداخله است. ازاين‌رو آموزش بسته غني‌سازي زندگى زناشويي با رويكرد متمركز بر هيجان در ماه­هاي 3 تا 6 بارداري مادران در بيمارستان­ها، مراكز بهزيستي و درمانگاه‌هاي مشاوره براي افزايش رضايت زناشويي زوجين تازه والد در دوران بارداري و پس از تولد فرزند پيشنهاد مي­شود.
چكيده لاتين :
The birth of the first child as a stressful event can cause fear, anger, and distress in parents' relationship. The purpose of this study was to compile an educational package for the enrichment of marital life with Emotion-Focused Approach and investigate its efficacy on couples’ marital satisfaction after the birth of the first child. The research method is quasi-experimental and was carried out with the design of pre-test, post-test with control group and two months follow up. The statistical population included couples referring to hospitals and gynecologists' private offices in regions 3 and 10 in Tehran in 2016. The research sample consisted of 28 couples (56 people) who were selected through convenient sampling and were randomly divided into two groups of 28 persons of experimental (14 couples) and control (14 couples). The experimental group participated in 9 weekly 3-hour sessions with the educational intervention of marital life enrichment with emotional focused approach for each couple, and no intervention was carried out for the control group during the same time. To collect the data, the Marital satisfaction questionnaire (Enrich, 1989), and personal Information questionnaire and adult attachment styles inventory (Hazan & Shaver, 1987) were used. The result of multivariate variance analysis of disparity scores (Pre-test –post-test) showed that educational intervention of marital life enrichment with Emotional Focused approach was effective on couples’ marital satisfaction (F=129.83, P<0.001 and) and its components, conflict resolution (F=95.18, P<0.001), satisfaction from communication with friends (F=99.38, P<0.001), couples communication (F=41.03, P<0.001), personality issues (F=15.66, P<0.001), leisure activities (F=41.03, P<0.001) and parenting (F=14.26, P<0.001) during mothers’ pregnancy. Furthermore, the results of follow-up analysis indicated that there was a significant difference between follow-up and pre-test phases and it showed the permanency of the treatment effect. Therefore, the educational package for the enrichment of marital life with Emotional Focused approach is suggested to be used during the 3-6 months of mothers' pregnancy, in hospitals, well-fare centers, and counseling clinics in order to increase the marital satisfaction of new parents during pregnancy and after childbirth.
سال انتشار :
1396
عنوان نشريه :
مشاوره و روان درماني خانواده
فايل PDF :
7516381
عنوان نشريه :
مشاوره و روان درماني خانواده
لينک به اين مدرک :
بازگشت