هم سنجي تأثير آموزش مديريت والدين و آموزش فرزندپروي با روش درمانگري متمركز بر پذيرش و تعهد در رابطه مادر-كودك مادران كودكان دچار مشكلات رفتاري بروني سازي شده

The efficacy of training program of relationship enrichment on the perception of self- sacrificing behaviors of one and one's husband and ambiguity tolerance among female students

تراز مشكلات رفتاري‌ كودكان پيش‌دبستاني همراه با تحول دستخوش نوسان است، به دليل همكنش هميشگي كودكان با والدين آموزش مهارت‌هاي فرزند پروري فراخور به والدين تأثير بسزايي در اين نوسان دارد. هدف اين پژوهش هم سنجي تأثير آموزش مديريت والدين و آموزش فرزندپرويبا روش درمانگري متمركز بر پذيرش و تعهد بر رابطه مادر-كودك بود. اين پژوهش از نوع نيمه‌آزمايشي با پيش‌آزمون، پس‌آزمون و پيگيري يك‌ماهه با گروه گواه بود. جامعه دربرگيرنده مادرانِ كودكان دچار مشكلات رفتاري بروني شده سنين پيش از دبستان شهرستان نجف‌آباد اصفهان در سال 1396 بود كه به مركز مشاوره «رويش‌پندار» مراجعه داشتند. 45 نفر از داوطلبين پس از بررسي ملاك‌هاي ورود انتخاب و تصادفي در گروه آزمايش و گواه گمارش شدند. مداخلات آموزشي طي 10 نشست 90 دقيقه‌اي اجرا شد ولي گروه گواه در ليست انتظار قرار داشت. داده‌ها با مقياس رابطه كودك- والد پيانتا 1994 گردآوري شد. نتايج تحليل واريانس اندازه‌گيري‌هاي مكرر نشان داد كه مداخله آموزش فرزندپروري با روش درمانگري متمركز بر پذيرش و تعهد و آموزش مديريت والدين هر دو به ترتيب موجب كاهش نمرات مؤلفه‌‌هاي وابستگي (001/0=P و 2/179=F)، (001/0=P و 28/73=F)، تعارض (001/0=P و 14/347=F)، (001/0=P و 23/94=F) و افزايش نمرات نزديكي (001/0=P و 36/110=F)، (001/0=P و 38/63=F) و رابطه مثبت (001/0=P و 96/552=F)، (001/0=P و 19/219=F) شده‌اند. بعلاوه تأثير آموزش فرزند پروري با روش درمانگري متمركز بر پذيرش و تعهد در هر چهار مؤلفه‌ مذكور از آموزش مديريت والدين بيشتر بود (001/0=P). ميزان تأثير گروه آموزش فرزندپروري با روش درمانگري متمركز بر پذيرش و تعهد و آموزش مديريت والدين به ترتيب در مؤلفه نزديكي 88/0 و 81/0، وابستگي 92/0 و 84/0، تعارض 96/0 و 87/0 و در رابطه مثبت كلي 97/0 و 94/0 به دست آمد. سرانجام مي‌توان گفت هر دو آموزش، با بهبود مهارت‌هاي فرزند پروري، افزايش تعاملات مثبت و كاهش رفتارهاي والديني منفي به مادران در مديريت مشكلات رفتاري كودكانشان كمك كرده و از طريق افزايش نزديكي و كاهش تعارض و وابستگي مايه بهبود رابطه مثبت مادر-كودك شده‌اند.

Relationship enrichment is an educational approach developed to improve couples 'relationships and aims at helping couples develop sympathy and honesty, and improving effective communication and problem-solving skills. The purpose of this study was to investigate the efficacy of training program of relationship enrichment on the couples’ perception of self- sacrificing behaviors and ambiguity tolerance in married students. This study had a semi-experimental method including pre-test - post-test and follow-up with the control group and one month follow-up. The statistical population included all female students of Lurestan University in the academic year of 2017-18. Using simple random sampling, 30 subjects (15 as experimental group and 15 as control group) were selected. The experimental group received eight sessions of training program of relationship enrichment during two months, but the control group was in normal condition and did not receive any training. After training both groups, post-test and again one month later follow-up were carried out. The data collection tools included Harper and Fergus sacrificing behaviors perception measures (2008) and McLane ambiguity tolerance questionnaire (1993). Our findings based on covariance analysis showed that in the post-test stage, training program of relationship enrichment has had a meaningful effect on improving perception of Self- sacrificing behaviors (F= 42/49 and P<0/001) and ambiguity tolerance (F=22.11 and P<0.001) and this improvement has also been stable for perception of Self- sacrificing behaviors (F=19/87 and P<0/001) and ambiguity tolerance (F=21/25 and P<0.001) in the follow-up stage. The findings of this study can provide researchers, counselors and psychotherapists with useful information about the effectiveness of relationship enrichment program on improving sacrificing behaviors and ambiguity tolerance. relationship enrichment skills are intended to help meet the strongest family inclinations, including the perception of Self- sacrificing behaviors and tolerance of ambiguity.