امواج قلبي و عملكرد حافظه آينده‌نگر زمان‌محور دانشجويان دانشگاه كردستان در سال 95-1394

Heart Waves and Time-Based Prospective Memory Performance in University Students of Kurdistan in 2015-2016

زمينه و هدف: عملكرد حافظه آينده‌نگر در زندگي روزمره بسيار حياتي است. با توجه به رابطه بين فعاليت‌هاي شناختي و پارامترهاي قلبي، پژوهش حاضر با هدف ارزيابي امواج قلبي و عملكرد حافظه آينده‌نگر زمان‌محور در بين دانشجويان دانشگاه كردستان در سال 95-1394 انجام شد. مواد و روش‌ها: روش پژوهش حاضر از نوع توصيفي و جامعه آماري آن شامل كليه دانشجويان دانشگاه كردستان در سال تحصيلي 95-1394 بود. ابتدا تعدادي از دانشجويان دانشگاه كردستان براي شركت در پژوهش، با شيوه نمونه‌گيري دردسترس فراخوان شدند و به آنها درباره اهداف و نحوه انجام پژوهش توضيحات لازم داده شد كه از بين آنها 70 نفر از دانشجويان كه تمايل به شركت در پژوهش داشتند، مورد ارزيابي قرار گرفتند. با توجه به هدف پژوهش، پس از تحليل نتايج اوليه، نتايج مربوط به 50 نفر (22 نفر با عملكرد حافظه آينده‌نگر زمان‌محور قوي و 28 نفر با عملكرد حافظه آينده‌نگر زمان‌محور ضعيف) از دانشجويان مورد مطالعه قرار گرفتند. از ابزار كامپيوتري حافظه آينده‌نگر زمان‌محور و از دستگاه ProComp 2 Biofeedback System براي ثبت امواج قلبي استفاده شد. داده‌هاي به‌دست‌آمده با استفاده از تحليل واريانس چندمتغيره تجزيه و تحليل شد. يافته‌ها: نتايج پژوهش نشان داد بين دو گروه با نمرات حافظه آينده‌نگر زمان‌محور قوي و ضعيف، از نظر امواج قلبي در باند (BVP IBI std. dev. (SDRR)) (انحراف استاندارد فواصل دروني ضربان) كه در واقع ميزان تغييرپذيري ضربان قلب را مي‌سنجد، تفاوت آماري معني‌داري وجود دارد (0/05>P)؛ بدين معنا كه افراد با حافظه آينده‌نگر زمان‌محور قوي از تغييرپذيري ضربان قلب بالاتري نسبت به افراد با حافظه آينده‌نگر زمان‌محور ضعيف برخوردار هستند. نتيجه‌گيري: اين يافته‌ها نشان مي‌دهد توجه به نتايج تغييرپذيري ضربان قلب در طول انجام تكليف شناختي احتمالاً مي‌تواند تفاوت‌هاي كيفي در عملكرد شناختي بين افراد را نشان دهد. اين نتايج به‌گونه‌اي ارتباط دوطرفه بين عملكرد قلب و مغز را نشان مي‌دهد.

Background and Objective: Prospective memory performance is vital in everyday life. an‎d considering the relationship between cognitive activity and cardiac parameters, this study aimed to evaluate heart waves and the time-based prospective memory performance and was conducted among university students of Kurdistan in 2015-2016. Materials and Methods: This study was a descriptive study that its statistical population included all university students of Kurdistan in the 2015-2016 school year. To obtain a prototype, at first a number of university students of Kurdistan through convenience sampling and calling were given some necessary information in relation to attending the research and reseach purposes andconduction method; among them 70 students who wish to participate in the study were evaluated. According to the study, after analysis of the results, results of 50 students (22 with strong time-based prospective memory performance and 28 with poor time-based prospective memory performance) were selected and studied. Time-based prospective memory computer tools and ProComp 2 Biofeedback System device to record the heart waves were used. The obtained data was analyzed using multivariate analysis of variance. Results: The results showed significant differences between the two groups with strong and poor time-based prospective memory scores in heart waves in the band (BVP IBI std. Dev. (SDRR)) that in fact, measures heart rate variability at the level of (p<0.05) This means that individuals with strong time-based prospective memory have a higher heart rate variability than those with poor time-based prospective memory. Conclusion: These findings show that attention to the results of heart rate variability during cognitive tasks can possibly show qualitative differences in cognitive function between individuals. So the results indicate a two-way communication between heart and brain function.