شماره ركورد :
1026483
عنوان مقاله :
معرفي دستورالعمل ارتقاء گزارش‌دهي مطالعات مشاهده‌اي در اپيدميولوژي
عنوان به زبان ديگر :
Presentation of the Guideline of Strengthening the Reporting of Observational Studies in Epidemiology
پديد آورندگان :
رحماني، محمدرضا دانشگاه علوم پزشكي رفسنجان - مركز تحقيقات فيزيولوژي-فارماكولوژي، رفسنجان، ايران , ايوبي، فاطمه دانشگاه علوم پزشكي رفسنجان - مركز تحقيقات فيزيولوژي-فارماكولوژي، رفسنجان، ايران , آثار، شكرالله دانشگاه علوم پزشكي رفسنجان - مركز تحقيقات پزشكي مولكولي، رفسنجان، ايران , جلال پور، شيلا دانشگاه علوم پزشكي رفسنجان - مركز تحقيقات پزشكي مولكولي، رفسنجان، ايران , رضائيان، محسن دانشگاه علوم پزشكي رفسنجان - دانشكده پزشكي - گروه آموزشي اپيدميولوژي و آمار زيستي، رفسنجان، ايران
تعداد صفحه :
18
از صفحه :
257
تا صفحه :
274
كليدواژه :
استروب , اكولوژيك , مورد-شاهد، مقطعي , هم‌گروه , مطالعات مشاهده‌اي
چكيده فارسي :
زمينه و هدف: مطالعات در حوزه علوم سلامت مشتمل بر انواع «مشاهده‌اي» و «مداخله‌اي» مي‌باشد. مطالعات مشاهده‌اي بخش عمده‌اي از تحقيقات علوم سلامت را به خود اختصاص داده است. طراحي و انجام مطالعات بر مبناي يك دستورالعمل علمي كه مشتمل بر تمامي مراحل كار گردد، منجر به اعتباربخشي مطالعات مي‌شود و همچنين قابليت تعميم نتايج را در جامعه فراهم مي‌كند. ازاين‌رو، به‌منظور استانداردسازي مطالعات مشاهده‌اي، بيانيه‌اي تحت عنوان «ارتقاء گزارش‌دهي مطالعات مشاهده‌اي در اپيدميولوژي» “The Strengthening the Reporting of Observational Studies in Epidemiology”، كه به‌اختصار استروب (STROBE) ناميده مي‌شود، ارائه شد. هدف از تدوين بيانيه استروب، ارائه توصيه‌هايي به‌منظور شفاف نمودن طراحي، روش اجرا و يافته‌هاي مطالعات مشاهده‌اي است و نه الزام محققين براي تبعيت از متدولوژي خاصي؛ به‌عبارت‌ديگر هدف اين بيانيه «گزارش» بهتر مطالعات مشاهده‌اي است و نه «اجراي» هر چه بهتر آن. با توجه به اهميت طراحي و گزارش‌دهي علمي مقالات مشاهده‌اي، اين مطالعه با هدف معرفي بيانيه استروب، تاريخچه، اهداف و نقاط ضعف آن براي استفاده خوانندگان فارسي‌زبان انجام گرفته است. مواد و روش‌ها: به‌منظور بررسي بيانيه استروب، سايت استروب و مقاله‌هاي منتشرشده پيرامون ارزيابي بيانيه و كارايي آن در مقالات مرتبط، بررسي گرديد. يافته‌ها: نتايج اين مطالعه حاكي از عدم به‌كارگيري مناسب بيانيه استروب در مقاله‌هاي منتشرشده پس از ارائه اين بيانيه مي‌باشد. نتيجه‌گيري: آگاهي از استانداردهاي علمي گزارش‌دهي مطالعات به‌منظور ارتقاء جايگاه علمي ايران و ارتقاء كيفيت پژوهش‌ها، منجر به بهبود جايگاه علمي متخصصين ايراني در جهان مي‌گردد.
چكيده لاتين :
Background and Objective: Studies in the health sciences is comprised of observational and intervention. A major part of health sciences research has been allocated to the observational studies. Designing and doing studies based on scientific guidelines that include the entire process, leads to studies validation and also results can be generalized to the community. Thus, for standardizing the scientific and observational studies, a statement entitled "Strengthening the Reporting of Observational Studies in Epidemiology" (STROBE) was presented. The purpose of drafting a STROBE statement, is making recommendations to clarify the design, methods, and findings of observational studies and is not requiring researchers to follow a particular methodology. In other words, the purpose of the STROBE statement is better "reporting" of observational studies and not better "doing". According to the importance of designing and scientific reporting of observational articles, this study was performed for presentation of the STROBE statement, history, goals, and weaknesses for Persian speaking readers. Materials and Methods: To verify the STROBE statement, STROBE website and published articles on the evaluation of STROBE effectiveness and related articles were studied. Results: The results of this study showed the lack of adequate use of STROBE statement in the articles published after the presentation of this statement. Conclusion: Knowledge of the scientific standards for reporting research in Iran to enhance the academic standing and the quality of research, leads to improved academic standing of the Iranian specialists in the world.
سال انتشار :
1396
عنوان نشريه :
مجله دانشگاه علوم پزشكي رفسنجان
فايل PDF :
7519946
عنوان نشريه :
مجله دانشگاه علوم پزشكي رفسنجان
لينک به اين مدرک :
بازگشت