تأثير آموزش شوخي گرايي بر افسردگي دانشجويان پرستاري

Effect of Humor Training on Depression in Nursing Students

زمينه و هدف: افسردگي از مسائل مهم مربوط به سلامت با افزايش ميزان شيوع مي باشد. امروزه روان شناسان دريافته اند كه در وجود انسان ها برخي توانمندي ها نهفته است كه مي تواند به عنوان سپري درمقابل بيماريهاي رواني عمل كند. يكي از اين توانمنديها شوخ طبعي است. اين مطالعه با هدف تعيين تأثير آموزش شوخي گرايي بر افسردگي در دانشجويان پرستاري دانشگاه آزاد اسلامي واحد استهبان صورت گرفت. روش ها: اين مقاله مطالعه اي تجربي است كه در آن 190 نفر از دانشجويان پرستاري دانشگاه آزاد اسلامي واحد استهبان در سال 1387 به صورت تصادفي در دو گرو ه آزمون و گواه قرار گرفتند. ابزار مطالعه شامل 3 قسمت بود كه شامل يك پرسشنامه 24 سؤالي شوخي گرايي مك گي، سؤالات مقياس افسردگي پرسشنامه سلامت عمومي گلدبرگ و هيلر و يك فرم اطلاعات جمعيت شناسي، قبل و بعد از آموزش شوخي گرايي، توسط افراد تكميل شد. جهت تعيين اعتبار ابزار گردآوري داده ها از روش اعتبار محتوا و جهت تعيين پايايي ابزار از آزمون مجدد استفاده گرديد. كلاسهاي آموزش شوخي گرايي طي چهار جلسه سه ساعته براي گروه آزمون برگزار شد. جهت تجزيه و تحليل اطلاعات از SPSS 14 و از روشهاي آماري توصيفي و استنباطي استفاده گرديد. يافته ها: ميانگين نمره شوخي گرايي پيش آزمون در گروه آزمون 24/71±125/3 و در گروه گواه 19/43±120 و ميانگين نمره افسردگي در گروه آزمون 3/25±9/49 و در گروه گواه 3/49±10/21 بود و ميانگين نمره شوخي گرايي در پس آزمون، گروه آزمون 11/50±144/6 و در گروه گواه 19/57±119/91 و ميانگين نمره افسردگي در گروه آزمون 1/52±7/83 و در گروه گواه 3/2±10/24 بود. بين ميانگين نمرات شوخي گرايي گروه آزمون در پيش آزمون و پس آزمون اختلاف معني داري وجود داشت كه نشان مي دهد آموزش شوخي گرايي در افزايش شوخ طبعي تأثير داشته است (P≤0/01)، همچنين تفاوت آماري معني داري بين ميانگين نمرات افسردگي در گروه آزمون در پيش آزمون و پس آزمون وجود داشت (P≤0/01) كه نشان مي دهد آموزش شوخي گرايي بر كاهش افسردگي تأثير داشته است. نتيجه گيري:آموزش شوخي گرايي بر افسردگي دانشجويان پرستاري دانشگاه آزاد اسلامي واحد استهبان تأثير گذار بود. بنابراين آموزش شوخي گرايي با برنامه ريزي جامع و با بهره گيري از شيوه هاي نوين آموزشي مي تواند در افزايش سطح آگاهي و علاقه افراد جامعه به شوخي مؤثر واقع شود و راهي مناسب براي پيشگيري از افسردگي باشد.

Background: Depression is one of the critical health problems with increasing prevalence rates. Today, psychologists have found that there are hidden abilities in human- beings that can control mental diseases. One of these abilities is sense of humor. The purpose of this study was to determine humor training effects on depression of nursing students of Islamic Azad University of Estahban. Methods: This is an experimental study in which 195 nursing students of Islamic Azad University of Estahban were randomly divided into two groups: experimental and control group. Data were collected using McGhee’s humor questionnaire with 24 questions, depression scale from Goldberg and Hiller’s general health questionnaire and a form including demographic data before and after humor training. Content validity method was used for determining the validity of the tools and Humor training class was held up for experimental group in 4 sessions each 3 hours. Data was analyzed by SPSS 14 software using descriptive and inferential statistics. Results: In pretest, mean humor score was 125.3±24.71 in experimental group and 120±19.43 in control group and mean depression score was 9.49±3.25 in experimental group and 10.21±3.49 in control group. In posttest mean humor score was 144.6±11/50 in experimental group and 119.91±19.57 in control group and mean depression score was 7.83±1.52 in experimental group and 10.24±3.2 in control group. Comparing the score of experimental and control groups' pre- test and post- test showed a meaningful difference between humor scores (P=0.01). Also, there was meaningful statistical differences between two groups in depression scale (P<0.01). Conclusions: Humor training has effects on the depression of nursing students of Islamic Azad University of Estahban. So humor training with comprehensive planning and utilization of modern educational methods can increase the awareness and interest of people towards humor and can be a proper way for prevention of depression.