بررسي وضعيت آگاهي و نگرش دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي يزد در خصوص نقش تغذيه در ابتلا به سرطان در سال 93

The study of knowledge and attitude Status of students in Yazd University of Medical Sciences about the Role of Nutrition in Cancer 2014

مقدمه: با توجه به نقش مهم فارغ التحصيلان رشته هاي علوم پزشكي در پيشگيري از بيماري‌ها كسب آگاهي و دانش لازم در اين زمينه امري مهم تلقي مي شود. هدف از اين مطالعه سنجش وضعيت آگاهي و نگرش اين گروه از دانشجويان در مورد نقش تغذيه در ابتلا به سرطان بوده است. روش كار: اين مطالعه توصيفي كه از مهر 1393 تا پايان آذر به‌طول انجاميد. 400 نفر از دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي يزد به تفكيك رشته و به‌طور تصادفي انتخاب و به هر يك از آنها يك پرسشنامه محقق ساخته حاوي 53 سوال آگاهي و نگرش در زمينه تغذيه وسرطان داده شد. پس از تكميل، داده ها توسط SPSS نسخه 16 با استفاده از آزمون هاي مربع كاي ، one way ANOVA و Student t-test مورد تحليل آماري قرار گرفتند يافته ها: ميانگين سني افراد مورد مطالعه 24.25± 2.06 سال و 273 نفر (68.2%) زن و 113 نفر (28.2%) مرد بودند. ميانگين نمره آگاهي كل افراد 16.23 ± 4.08 و ميانگين نمره آگاهي زنان و مردان به ترتيب16.45±4.12 و 15.64±3.82 حاصل شد كه تفاوت معني داربود (p =0. 05). به‌علاوه تفاوت ميانگين نمره آگاهي بين مقاطع مختلف تحصيلي نيز معني دار بود(p =0. 01). ميانگين نمره نگرش كل افراد 14.96 ± 3.07 وميانگين نمره نگرش زنان و مردان ((14.74 ± 2.94 )درمقابل 15.45 ± 3.41 حاصل شد كه تفاوت معني دار بود(p≤0. 05). نتيجه گيري: در كل نزديك به 50 درصد نمره آگاهي و نگرش توسط دانشجويان كسب شده كه رقم ايده الي نيست و ارتقاء آموزش در اين خصوص امري ضروري است.

Introduction: Due to the important role of medical graduates in disease prevention, having awareness and knowledge in this field seems very important. The aim of this study was to assess knowledge and attitude of this group of students on the role of nutrition in cancer. Methods: This descriptive study that lasted from September 2014 until the end of December. 400 students of the Yazd medical university were selected and separated due to their educational fields randomly and then a questionnaire containing 53 questions on the knowledge and attitudes about nutrition and cancer was given to each of them. Once they were completed, the data was analyzed by SPSS version 16 using chi-square test, Student t-test and one way ANOVA. Results: The mean age of subjects was 24.25± 2.06 years and 273 patients (68.2%) were women while 113 (28.2%) were male. The average total knowledge score was obtained 16.23 ± 4.08 and the average score of knowledge among women and men were respectively 16.45±4.12 and 15.64±3.82 and the differences were significant (p =0. 05). The difference between mean knowledge score was significantly different between the different educational levels (p =0. 01) and additionally the average total attitude score was 14.96 ± 3.07 while attitude mean score of men and women (14.74 ± 2.94 vs. 15.45 ± 3.41) showed a significant difference (p≤0. 05). Conclusion: Overall, knowledge and attitudes score of the students' were not ideal and promotion of education on this issue is essential.