تأثير آموزش مهارت‌هاي معنوي بر افكار اضطرابي دختران نوجوان تحت درمان با متادون

Effect of Spiritual Skills Training on Anxiety of Adolescent Girls under Methadone Treatment

همبودي سوءمصرف مواد و اختلالات اضطرابي، در مطالعات مختلف به اثبات رسيده و تلويحات باليني زيادي را به همراه داشته است. هدف از پژوهش حاضر بررسي تأثير آموزش مهارت‌هاي معنوي بر افكار اضطرابي دختران نوجوان تحت درمان با متادون بود. طرح پژوهش نيمه آزمايشي و از نوع پيش آزمون – پس آزمون با گروه كنترل بود. بدين منظور 30 نفر به‌صورت هدف‌مند انتخاب و سپس در دو گروه 15 نفري كنترل و آزمايش بصورت تصادفي جايگزين شدند. گروه آزمايش طي 10 جلسه، دو بار در هر هفته به مدت دو ساعت آموزش مهارت‌هاي معنوي را به شيوه گروهي دريافت كردند. ابزار به‌كار رفته در اين پژوهش، مقياس افكار اضطرابي بود كه به صورت پيش‌آزمون و پس‌آزمون اجرا شد. داده‌ها با استفاده از آمار توصيفي (ميانگين و انحراف معيار) و آزمون تحليل كوواريانس يك‌متغيره تجزيه و تحليل شد. يافته‌ها نشان داد كه پس از آموزش مهارت‌هاي معنوي، ميزان نمره افكار اضطرابي بيماران گروه آزمايش كاهش يافت و از نظر آماري معني‌دار بود. باتوجه به نتايج پژوهش پيشنهاد مي‌شود كه اين نوع آموزش در كنار درمان‌هاي دارويي براي كاهش افكار اضطرابي و افزايش سلامت‌رواني نوجوانان تحت درمان با متادون در نظر گرفته شود.

Several studies have found the comorbidity of substance abuse and anxiety disorders, and these findings are associated with significant clinical implications. This study aimed to investigate the effect of spiritual skills training on anxiety in adolescents under methadone treatment. This study was a quasi-experimental evaluation with pretest-posttest control group design. Participants (N=30) were randomly assigned to control group (n=15) and intervention group (n=15). Intervention group received 10 sessions (two weekly sessions, and each session included two hours) of the group spiritual skills training. Social anxiety scale was measured at the beginning and the end of training. Data was analyzed using descriptive statistics (mean and standard deviation) and univariate analysis of covariance. The results showed that spiritual skills were significantly decreased in the intervention group at the end of training. The results suggest that spiritual skills training could be used along with medical treatment to reduce anxiety and increase mental health in adolescents under methadone treatment.