رابطه هوش معنوي و صلاحيت باليني پرستاران

Relationship between Spiritual Intelligence and Nurses’ Clinical Competency

زمينه و هدف: صلاحيت باليني از ضرورت هاي مهم حرفه پرستاري بوده و اخيراً پرستاران در اين زمينه مورد انتقاد زيادي قرار گرفته اند. به همين دليل، يافتن مؤلفه ها و عوامل مؤثر بر صلاحيت باليني و ارتقاء آن هميشه مورد توجه نظام هاي آموزشي، بهداشتي و درماني بوده است. هوش معنوي نيز به عنوان عامل مهم در كارآمدي و موفقيت پرستاران مورد توجه قرار گرفته است. لذا براي يافتن شواهدي در اين خصوص، مطالعه حاضر با هدف تعيين وضعيت هوش معنوي و همبستگي آن با صلاحيت باليني پرستاران طراحي و اجرا گرديد. مواد و روش ها: اين پژوهش توصيفي - همبستگي بر روي 212 پرستار بيمارستان هاي آموزشي شهر مشهد از طريق نمونه گيري چند مرحله اي انجام شد. ابزار گردآوري داده ها در اين پژوهش شامل پرسشنامه اطلاعات دموگرافيك، پرسشنامه هوش معنوي و صلاحيت باليني بود. داده ها با استفاده از نرم افزارآماري SPSS 11.5 و از آزمون هاي آناليزواريانس، كراسكال واليس، تي تست، همبستگي و رگرسيون خطي ساده و تحليل كوواريانس مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. يافته ها: نتايج نشان داد كه 53/3 درصد پرستاران داراي نمره هوش معنوي بيشتر از ميانگين و 46/7 درصد نمره كمتر از ميانگين بودند. ميزان صلاحيت باليني اكثر پرستاران، 53/8 درصد با توجه به خودارزيابي در محدوده خوب؛ 48/2 درصد طبق ارزيابي سرپرستاران در محدوده متوسط و در مجموع 53/3 درصد نظر پرستار و سرپرستار در حيطه متوسط قرار داشتند. آزمون همبستگي پيرسون نشان داد كه بين هوش معنوي پرستاران و صلاحيت باليني آن ها همبستگي معنادار و مثبت وجود دارد (0/001>p) نتيجه گيري رابطه معني دار و مثبتي بين هوش معنوي با صلاحيت باليني پرستاران وجود داشت.

Background and Purpose: Clinical competency is one of the requirements in nursing profession، for which nurses have recently been criticized. For this reason، health educational systems always intend to discover and improve factors that affect clinical competency. On the other hand، spiritual intelligence is considered as a significant factor in nurses’ success and efficacy. Therefore، the present study was designed to determine the spiritual intelligence status and its relationship with nurses’ clinical competency. Material and Methods: This descriptive correlational study was conducted on 250 nurses of Mashad educational hospitals selected by multi-stage sampling. Demographic، clinical competency and spiritual intelligence questionnaires were used for data collection; the obtained data were analyzed in SPSS 11.5 using ANOVA، Kruskal Wallis، t-test، correlation and simple linear regression and covariate analysis. Results: The results showed that %53.3 of the nurses' scores on spiritual intelligence were above the mean، and %46.7 below the mean. Most nurses’ (%53/8) scores of clinical competency scores was reported good (by self-assessment)، %48.2 of the scores in the average range (by matron assessment)، and %53.3 of them in the average range (by the overall assessment). A significant positive correlation was observed between spiritual intelligence and clinical competency، as Pearson correlation coefficient indicated (p<0/001)