شماره ركورد :
1030983
عنوان مقاله :
اثربخشي واقعيت درماني گروهي بر سازگاري زن اشويي معلمان زن شهر ابهر
عنوان به زبان ديگر :
بدون عنوان
پديد آورندگان :
شهرزاد كلانتري، الناز دانشگاه آزاد اسلامي واحد ابهر , اعظمي، محمود دانشگاه آزاد اسلامي واحد ابهر , پويا منش، جعفر دانشگاه آزاد اسلامي واحد ابهر
تعداد صفحه :
12
از صفحه :
119
تا صفحه :
130
كليدواژه :
واقعيت درماني گروهي , معلمان , سازگاري زناشويي
چكيده فارسي :
پژوهش حاضر با هدف تعيين اثربخشي واقعيت درماني گروهي بر سازگاري زناشويي معلمان زن انجام شد.روش پژوهش نيمه آزمايشي و طرح پژوهش از نوع پيش آزمون- پس آزمون با گروه كنترل بود. 30 نفر از زنان معلم شهر ابهر از طريق نمونه گيري تصادفي ساده انتخاب و به شيوه تصادفي در دو گروه آزمايش و گواه جايگزين شدند. به گروه آزمايش 8 جلسه واقعيت درماني گروهي ارائه شد وگروه كنترل هيچ مداخله اي را دريافت نكرد. ابزار سنجش پرسشنامه هاي سازگاري زناشويي بود داده ها بوسيله تحليل كوواريانس مورد تجزيه وتحليل قرار گرفت نتايج نشان داد كه واقعيت درماني گروهي بر سازگاري زناشويي زنان در سطح (0/01) موثر بوده است و همچنين واقعيت درماني گروهي بر مولفه هاي سازگاري زناشويي در زنان در سطح (0/01) موثر بوده است.نتايج اين پژوهش نشان مي دهد واقعيت درماني گروهي مي تواند در ارتقاي سازگاري زناشويي زنان موثر باشد خلاصه ماشيني: بنابراين با توجه به اين مساله پژوهشگر در 1- Survival 2 - Self - preservation 3 - Wubolding 4- Burdenski 5 - Watson 6 - Britzman اين پژوهش به دنبال پاسخ به اين سؤال است كه : آيا واقعيت درماني گروهي بر سازگاري زناشويي معلمان زن مؤثر است ؟ روش روش پژوهش حاضر از نوع نيمه آزمايش با طرح پيش آزمون – پس آزمون با گروه كنترل بود . جدول (4) نتيجه بررسي تحليل كوواريانس تاثير واقعيت درماني گروهي بر سازگاري زناشويي معلمان زن (رجوع شود به تصوير صفحه) نتايج جدول (4) نشان مي دهد F بدست آمده براثر مداخله برابر با(21/45) مي باشد كه از لحاظ آماري درسطح (0/01) معني دار است بنابراين مي توان نتيجه گرفت كه ميانگين دو گروه در پس آزمون پس از تعديل نمره هاي پيش آزمون بايكديگر تفاوت دارد. جدول (6) :نتيجه بررسي تحليل كوواريانس تاثير واقعيت درماني گروهي بر مؤلفه هاي سازگاري زناشويي معلمان زن (رجوع شود به تصوير صفحه) نتايج جدول ( 6) نشان مي دهد F هاي به دست آمده بر اثر مداخله كه از لحاظ آماري درسطح (0/01) معني دار است بنابراين مي توان نتيجه گرفت كه ميانگين دو گروه در پس آزمون پس از تعديل نمره هاي پيش آزمون بايكديگر تفاوت دارد. با توجه اينكه ميانگين مؤلفه هاي پس آزمون سازگاري زناشويي در گروه آزمايش نسبت به كنترل افزايش داشته واز نظر آماري نيز تفاوت معني دار نشان مي دهد ، بنابراين فرضيه ي فوق تأييد مي شود.
چكيده لاتين :
بدون چكيده
سال انتشار :
1396
عنوان نشريه :
پژوهش ها و مطالعات علوم رفتاري
فايل PDF :
7545550
عنوان نشريه :
پژوهش ها و مطالعات علوم رفتاري
لينک به اين مدرک :
بازگشت