اجراي استراتژي و عملكرد با توجه به نقش‌ تعديل‌گرهاي خلاقيت و ‏آموزش اصول برنامه‌ريزي استراتژيك

چكيدهزمينه: اين پژوهش در زمينه مديريت استراتژيك و بعد اجراي استراتژي مي‌باشد. ‏علي‌رغم اهميت اجراي استراتژي، اكثر تحقيقات انجام شده در زمينه مديريت ‏استراتژيك بر برنامه‌ريزي استراتژيك اختصاص يافته‌است و اجراي استراتژي ‏تحقيقات اندكي را به خود اختصاص داده‌است. لذا اين پژوهش بر بعد اجراي ‏استراتژي در مديريت استراتژيك تمركز كرده است. ‏هدف: اين تحقيق با هدف بررسي عوامل موثر بر اجراي صحيح استراتژي‌ و تاثير آن بر ‏عملكرد دانشگاه‌ آزاد اسلامي ايجاد شده‌است.‏‏ روش پژوهش: اين تحقيق از نوع تحقيقات كاربردي، از نظر روش گردآوري ‏اطلاعات از نوع تحقيقات توصيفي پيمايشي، و ابزار جمع‌آوري اطلاعات پرسشنامه ‏بوده‌است. جامعه آماري تحقيق حاضر شامل رياست و كليه معاونان و مديران يك ‏واحد از دانشگاه آزاد اسلامي بوده است. براي تجزيه و تحليل آماري از نرم‌افزار ‏PLS‏ ‏استفاده شده است. ‏يافته‌ها: يافته‌هاي تحقيق نشان داد كه در تمام فرضيه‌ها ضرايب معناداري ‏z‏ از 1.761 ‏بيشتر بوده و همچنين ضريب معناداري ‏z‏ مربوط به متغيرتعديل‌گر آموزش اصول برنامه‏ريزي استراتژيك ۲.۶۲ محاسبه و براي انعطاف پذيري استراتژيك عدد ‏‎ ‎‏۳.۱۴ ‏محاسبه شده است. ‏نتيجه‌گيري: نتايج تحقيق نشان داد كه متغيرهاي تخصيص منابع، رهبري سازماني، و ‏مشاركت كارمندان بر اجراي صحيح استراتژي‌هاي تدوين‌شده تاثير دارد و متغير ‏آموزش اصول برنامه‌ريزي استراتژيك تاثير مشاركت كارمندان بر اجراي صحيح ‏برنامه‌ريزي استراتژيك را افزايش مي‌دهد و متغير‌ خلاقيت و انعطاف‌پذيري ‏استراتژيك تاثير اجراي صحيح استراتژي بر عملكرد دانشگاه آزاد اسلامي را افزايش ‏مي‌دهد.‏