تاثير اعتياد به شبكه هاي اجتماعي بر عملكرد تحصيلي و كاريابي دانشجويان علمي -كاربردي استان تهران

بدون عنوان

هدف از پژوهش حاضر بررسي تاثير اعتياد به شبكه هاي اجتماعي بر عملكرد تحصيلي و كاريابي(باورهاي كاريابي، فعاليت كاريابي و خودكارآمدي كاريابي) دانشجويان علمي- كاربردي استان تهران مي باشد. جامعه آماري پژوهش حاضر كليه دانشجويان دانشگاه علمي – كاربردي استان 94 هستند كه در - تهران( 5 دانشگاه در شهر تهران) ( 4 دانشگاه در شهرستان) در نيمسال اول 95 مقطع فوق ديپلم و ليسانس مشغول به تحصيل مي باشند. حجم نمونه تحقيق از طريق فرمول كوكران 384 نفر بدست آمده است كه از طريق نمونه گيري خوشه اي تصادفي انتخاب شدند. ابزار تحقيق پرسشنامه استاندارد اعتياد به اينترنت و شبكه هاي اجتماعي يانگ( 1999 ) و پرسشنامه استاندارد كاريابي صالحي( 1384 )مي باشد. آلفاي كلي متغير كاريابي( 79 %) و اعتياد به شبكه هاي اجتماعي( 94 %) بدست آمد. براي تجزيه و تحليل داده ها از روشهاي آمار توصيفي (توزيع فراواني، درصدها، رسم نمودارها) و روشهاي آمار استنباطي ناپارامتريك (توزيع دوجمله اي و اسپيرمن) با به دليل نتايج آزمون كولموگروف كه بيانگر توزيع غير نرمال داده ها بوده spss كمك نرم افزار است، استفاده شده است. نتايج تحقيق نشان داد كه: الف-دانشجويان علمي كاربردي به شبكه هاي اجتماعي اعتياد دارند. ب- اعتياد به شبكه هاي اجتماعي بر عملكرد تحصيلي دانشجويان تاثير منفي دارد يعني هر چه قدر اعتياد به شبكه هاي اجتماعي بيشتر باشد عملكرد تحصيلي كاهش پيدا مي كند و افت تحصيلي دانشجويان بيشتر مي شود. ج-اعتياد به شبكه هاي اجتماعي بر روي متغير باورهاي كاريابي و خودكارآمدي تاثير ندارد ولي بر روي فعاليت كاريابي تاثير و رابطه معناداري دارد. آگاه نمودن دانشجويان از عواقب اعتياد به شبكه هاي اجتماعي و فرهنگ سازي براي مبارزه با اين پديده كه در نهايت آسيب هاي خانوادگي،اجتماعي و اقتصادي را به همراه دارد ضروري مي باشد.

فاقد چكيده