شناسايي باورهاي نقش جنسيتي غالب در فرهنگ كُرد

investigate the attitudes of dominant gender role in Kurdish culture

هدف پژوهش حاضر شناسايي باورهاي نقش جنسيتي غالب در فرهنگ كُرد از ديدگاه مشاورين سطح استان كردستان بود. مشاركت‌كنندگان اين پژوهش كليه‌ي مشاورين مدارس و مراكز مشاوره و كلينيك‌هاي تخصصي مشاوره در سطح استان كردستان مي‌باشد، كه براي انتخاب آنها از روش نمونه‌گيري دردسترس استفاده شد. ازآنجا كه معيار نمونه‌گيري در پژوهش‌هاي كيفي اشباع داده‌ها مي‌باشد، دراين پژوهش 28 مشاور شركت داشتند. پژوهش حاضر كيفي از نوع تحليل محتوا مي‌باشد. داده‌ها از طريق يك پرسشنامه محقق ساخته جمع‌آوري شد و با روش كدگذاري باز و محوري تحليل شدند. براي تعيين روايي صوري و محتوايي ابزار اندازه گيري ازنظر اساتيد، براي تعيين روايي كيفي از تكنيك خودبازبيني محقق و براي بررسي پاياي كيفي پژوهش ازنظر كدگذاران و ميزان توافق بين آن‌ها در كدگذاري داده‌ها و تعيين مقوله‌ها، استفاده شد، روايي و پايايي آن مورد تاييد قرار گرفت. نتايج منجر به شناسايي پنج طبقه اصلي(شخصيت، ارتباطات، فعاليت، كار و وظايف اجتماعي، ساختارهاي اجتماعي و فرهنگي)، نوزده زيرطبقه‌ها كه هريك داراي مقولات فرعي نيز بودند، شد . باورهاي بيان شده در مقوله شخصيت به ويژه زيرمقوله شناختي و رفتاري و نيز مقوله كار و وظايف اجتماعي جزء باورهايي بودند كه توسط بيشتر مشاورين بيان شده و به آنها اشاره شده بود. نيز باورهاي بيان شده در مقوله ساختارهاي اجتماعي و فرهنگي كمترين ميزان تكرار را داشتند

The present study aims is to investigate the attitudes of dominant gender role in Kurdish culture from counselors view point in province of Kurdistan. The participants in this survey include all of the school and counselors as well as the technical counseling clinics in province of Kurdistan so that for choosing samples, the available sampling method was used. Since the sampling standard in qualitative surveys is data saturation, 28 counselors participated in this survey. The study is qualitative regarding content analysis. Data were collected through a researchers' questionnaire and Were analyzed using open and axial coding. For determining content and form validity, the gauging tool was professors' ideas and for determining qualitative validity, the researcher self-reviewing techniques were used and for determining qualitative survey reliability of Comments coders and amount interceder agreement in coding data and determine categories, were used. The results led to the identification of five main categories (characters, relationships, work, work and social obligations, social and cultural structures) and nineteen subcategories that any of which contained peripheral topics. Opinions expressed in the category of character categories and sub-categories of cognitive, behavioral and social responsibility were among beliefs expressed by most of counselors and were mentioned and Beliefs expressed in social and cultural structures categories had the least amount of repetition