بررسي فرسودگي شغلي و عوامل محيط كار موثر بر آن در اعضاي هيات علمي پرستاري استان خراسان رضوي در سال 1391

Survey the burnout and its effect in gwork environment factors on nursing faculty members in Khorasan Razavi province in 1391

زمينه و هدف: فرسودگي شغلي، پديده اي چند عاملي و يك موضوع جدي براي بسياري از اعضاي هيات علمي است و مي تواند باعث بروز بيماري هاي جسمي، رواني و نگرش منفي به فعاليت هاي حرفه اي و كاهش بهره وري شود. اين تحقيق، با هدف بررسي ميزان فرسودگي شغلي و عوامل محيط كار موثر بر آن در اعضاي هيات علمي دانشكده هاي پرستاري استان خراسان رضوي انجام گرفته است. مواد و روش ها: در اين مطالعه توصيفي - تحليلي، 79 نفر از پرستاران هيات علمي شاغل در گروه هاي آموزشي دانشكده هاي پرستاري استان خراسان رضوي به صورت سرشماري انتخاب شدند و با استفاده از پرسشنامه استاندارد «ماسلاچ» و پرسشنامه شاخص هاي كار پرستاري (NWI)، اطلاعات جمع آوري شده و با نرم افزار آماري SPSS در سطح 0.05 با آزمون هاي تي مستقل، آناليز واريانس يك طرفه و همبستگي تجزيه و تحليل گرديدند. يافته ها: 42 نفر (56.8%) از شركت كنندگان، مرد بودند. 77% شركت كنندگان در بعد عدم كفايت شخصي و 74.3% در بعد مسخ شخصيت سطح پايين فرسودگي شغلي و در بعد خستگي هيجاني 68.9% سطح متوسط نشان دادند. بين جنس و فرسودگي هيجاني، ارتباط معنادار (0.0010>P) وجود داشت. ابعاد خستگي هيجاني و مسخ شخصيت با نمره خرده مقياس هاي محيط كار همبستگي منفي معنادار (0.05>P) داشتند. نتيجه گيري: سطوح بالاي خستگي هيجاني، به ويژه در اعضاي هيات علمي زن، قابل تامل مي باشد و با توجه به ارتباط شاخص هاي محيط كار با فرسودگي شغلي، به نظر مي رسد اين مشكل را مي توان با افزايش ارتباطات حرفه اي، كارگروهي، تخصص گرايي و بهبود فيزيكي محيط كار، كنترل نمود و فرسودگي را كاهش داد.

Background: Burnout as multifaceted phenol minions serious issue for many faculty members which, can cause physical and mental diseases. It also can lead to negative attitude to professional activates and reduction of efficacy. This study aimed to assess the level of burnout and its=effect in work environment factors on faculty members of nursing schools in Khorasan Razavi. Methods: For descriptive analytic study, 79 people were selected among nursing faculty members in the nursing school by census. Data were collected by using standard Maslach burnout and work environment index(NWI questionnaires).Using the SPSS software 11.5 we analyzed data in level of α=0.05by the ANOVA, T test. Results: finding showed 42 patients (%56.8) of the participants were male. Based on Burnout the lack of personal accomplishment (%77),depersonalization(%74/3) and emotional exhaustion showed medium level(%68.9).Significant relationship was between gender and emotional exhaustion (p<0.001). There were negative correlation between dimensions of emotional exhaustionandde personalization with subs calesscores of work environment (p<0.05). Conclusion: High level of emotional exhaustion specially in female faculty members is noticeable. Regarding relation between work environment factors and burnout, It seems that burn out can be controlled by increasing professional communication, teamwork, Professionalism, improving physical work environment..