مطالعۀ برنامه‌ ترويج ورزش و فعاليت‌بدني در مدارس ابتدايي با رويكرد بازاريابي اجتماعي

هدف از انجام اين تحقيق، مطالعۀ برنامه‏هاي ترويج ورزش و فعاليت‏بدني در مدارس ابتدايي با رويكرد بازاريابي اجتماعي و ارائه يك مقياس ارزيابي بود. جامعه آماري تحقيق شامل كليۀ دانش‏آموزان دختر و پسر دوره دوم ابتدايي مدارس دولتي مناطق 19 گانۀ شهر تهران بودند كه داده‏ها از نمونه‏اي متشكل از 1140 دانش‏آموز با روش نمونه‏گيري طبقه‏اي تصادفي گرد‏آوري شد. ابزار تحقيق پرسش نامه‏اي محقق ساخته با 37 گويه بود. داده‏ها با  نرم‏افزارهاي LISREL و SPSS تحليل و مدل سازي شدند. نتايج نشان داد، در ادارۀ كل آموزش و پرورش شهر تهران ترويج فعاليت‏هاي بدني رابطۀ معني‏داري با آموزش، فرهنگ‏سازي، روابط‏عمومي و مكان نداشته و تبادلات فرهنگي و فرهنگ‏سازي كه به نظر مي‏رسد براي به ثمر نشستن تلاش‏هاي آموزش و پرورش ضروري مي‏باشد، مغفول مانده است. توجه به سياست‏گذاري منطبق با استفاده از نيروهاي كارآمد، برقراري ارتباطات اجتماعي گسترده با خانواده دانش‏آموزان و افزايش قابليت دسترسي آنان به امكانات و مجموعه‏هاي ورزشي آموزش و پرورش از مهم‏ترين نكاتي است كه مي‏تواند براي بهبود علاقه دانش‏آموزان به فعاليت‏بدني مدنظر قرار گيرد.