آسيب‌شناسي اثربخشي دوره‌هاي مقدماتي رسته‌اي نهاجا از ديدگاه دانشجويان و فرماندهان يگان‌هاي اجرايي

اين تحقيق با هدف آسيب شناسي دوره هاي مقدماتي رسته اي از ديدگاه دانشجويان و فرماندهان يگانهاي اجرايي انجام شده است. پژوهش حاضر بر مبناي دستاوردهاي تحقيق از نوع كاربردي بوده و بر مبناي اهداف تحقيق از نوع توصيفي - پيمايشي است. جامعه آماري تحقيق شامل دانشجويان دوره مقدماتي رسته اي دانشگاه هوايي شهيد ستاري و فرماندهان يگانهاي صفي مستقر در تهران ميباشند كه با روش نمونه گيري غير احتمالي هدف‌مند (قضاوتي)، تعداد 100 نفر (از هر طبقه 50 نفر) انتخاب گرديدند. داده هاي لازم با استفاده از ابزار پرسش‌نامه جمع آوري گرديد و با استفاده از آزمون هاي آمار استنباطي (كولموگورف – اسميرنوف و ميانگين يك جامعه) مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند؛ نتايج تحقيق نشان داد كه دوره مقدماتي رسته اي دانشگاه هوايي شهيد ستاري، در هر سه حوزه رضايت فراگيران، تغييرات رفتاري و نتايج كليدي دچار آسيب ميباشد و در حوزه يادگيري به‌دليل قبولي اكثر دانشجويان در آزمون هاي پايان دوره، آسيبي مشاهده نگرديد.

فاقد چكيده مي باشد