رابطۀ متغيرهاي سازماني با اخلاق حرفه‌اي: نقش ميانجي اعتماد سازماني

The Relationship between Organizational Variables with Professional Ethics: The Mediating Role of Organizational Trust

زمينه: پژوهش‌‌ها نشان مي‌دهد سازمان‌هايي كه تأكيد بيشتري بر اخلاق حرفه‌اي دارند نسبت به ديگر سازمان‌ها، سالم‌تر و موفق‌ترند و عملكرد بهتري دارند. با درك اين مسئله، پژوهش حاضر با هدف رابطه متغيرهاي سازماني با اخلاق حرفه‌اي با تأكيد بر نقش ميانجي اعتماد سازماني انجام شده است. روش: روش پژوهش از لحاظ هدف، كابردي و از لحاظ گردآوي داده‌ها، توصيفي- همبستگي است. جامعه آماري پژوهش شامل كليه كاركنان آموزش و پرورش استان البرز به تعداد 765 بوده كه تعداد 256 نفر به‌عنوان نمونه آماري با استفاده از روش نمونه گيري تصادفي ساده و از طريق فرمول نمونه‌گيري كوكران، انتخاب شدند. براي گردآوري داده‌ها، از پنج پرسشنامه استاندارد استفاده شد. جهت تجزيه و تحليل داده‌ها از آزمون مدل معادلات ساختاري استفاده گرديد. يافته‌ها: رابطه عدالت سازماني، رهبري مشاركتي، اعتماد سازماني و رهبري تحول آفرين با اخلاق حرفه‌اي مثبت و معنادار بود. اعتماد سازماني در رابطه بين رهبري تحول آفرين و مديريت مشاركتي با اخلاق حرفه‌اي نقش ميانجي‌دارد اما در رابطه بين عدالت سازماني با اخلاق حرفه‌اي نقش ميانجي ندارد. نتيجه‌گيري: در نتيجه براي افزايش اخلاق حرفه‌اي در آموزش و پرورش كرج، مي‌بايست به رهبري تحول آفرين، عدالت سازماني، مديريت مشاركتي و اعتماد سازماني توجه كرد

Background: Researchs shows that organizations that have more emphasis on the professional ethics compared to other organizations, healthier and more successful and have better performance. in the field, aim of this study has study of relationship between organizational variables with professional ethics with emphasis on the role of organizational trust has been done. Method: The research method was descriptive-correlative and the statistical population consisted of all education employee in Alborz Province, (765 persons), that 256 persons were selected randomly. To collect data, standard questionnaire five was used. Structural Equation Modeling was used to analyze of data. Results: Organizational justice, participatory leadership, organizational trust and transformational leadership with professional ethics has direct and positive relationship. The results showed that organizational trust in the relationship between transformational leadership and participation management with professional ethics has a mediating role. But has no mediating role the relationship between organizational justice and professional ethics. Conclusion: As a result, to increase professional ethics education in Karaj, you should transformational leadership, organizational justice, participative management and organizational trust noted.