عنوان مقاله :
رابطه حمايت اجتماعي ادراك‌شده و تاب‌آوري با درماندگي روان‌شناختي مادران كودكان استثنايي
عنوان به زبان ديگر :
The Relationship between Perceived Social Support and Resilience with Psychological Distress in Mothers of Exceptional Children
پديد آورندگان :
هارون رشيدي، همايون دانشگاه آزاد اسلامي واحد دزفول , منصوري راد، واحد دانشگاه آزاد اسلامي واحد دزفول
كليدواژه :
تاب‌آوري , حمايت اجتماعي , درماندگي روان‌شناختي , كودكان استثنايي
چكيده فارسي :
هدف از اين پژوهش بررسي رابطه حمايت اجتماعي ادراك‌شده و تاب‌آوري با درماندگي روان‌شناختي مادران كودكان استثنايي شهر خرم‌آباد بود.
روش: روش پژوهش از نوع همبستگي بود. جامعه آماري پژوهش شامل همه مادران كودكان استثنايي (كم‌توان‌ذهني، نابينا و ناشنوا) شهر خرم‌آباد در سال1394 بودند. نمونه پژوهش شامل 204نفر از مادران كودكان استثنايي بودند كه با روش نمونه‌گيري در دسترس انتخاب شدند. براي اندازه‌گيري متغيرها از پرسش‌نامه‌هاي حمايت اجتماعي ادراك‌شده زيمت و همكاران، تاب‌آوري كانر و ديوسون و درماندگي روان‌شناختي لاوبوند و لاوبوند استفاده شد. براي تجزيه‌وتحليل داده‌ها از ضريب همبستگي پيرسون و رگرسيون چندمتغيره استفاده شد.
يافته‌ها: يافته‌ها نشان داد بين تاب‌آوري و حمايت‌اجتماعي با درماندگي روان‌شناختي مادران كودكان استثنايي رابطه وجود دارد كه همگي در سطح 001/0 معني‌دار بود. همچنين نتايج نشان داد حمايت اجتماعي و تاب‌آوري 60درصد از افسردگي، 50درصد از اضطراب و 17درصد از استرس مادران كودكان استثنايي را تبيين مي‌كند. نتيجه‌گيري: با توجه به نتايج پژوهش مي‌توان با انجام مشاوره به مادران كودكان استثنايي كمك كرد تا احساس كنند از حمايت اجتماعي برخوردارند تا بتوانند با مشكلات حاصل از داشتن كودك استثنايي مقابله كنند.
چكيده لاتين :
Background: The aim of this study was to evaluate the relationship between perceived social support and resilience with psychological distress in mothers of exceptional children in Khoram Abad City.
Method: The research was the correlation method. The population consisted of all mothers of exceptional children in Khoram Abad City and sample consisted of 204 mothers of exceptional children who were selected using proposed sampling. To measure the variables of questionnaire psychological distress (Lavbond, 1995), multi dimensional scale of perceived social support (Zimet, 1988), resiliency scale (Conner and Davidson, 2003) were used. To analyze the data, Pearson's correlation and multiple regressions were used.
Results: The results showed a significant relationship between perceived social support and resilience with psychological distress in mother's exceptional children. The regression results perceived social support and resilience 17% of stress, 60% of depression, and 50% of anxiety in mothers of exceptional children.
Conclusion: Based on these findings, through the consultation can help mothers of exceptional children to have social support and can cope with psychological stress
عنوان نشريه :
تعليم و تربيت استثنايي
عنوان نشريه :
تعليم و تربيت استثنايي
