چكيده فارسي :
فراگيرسازي اجتماعي براي افراد كم‌توان ذهني، خانواده‌ها، ارائه دهندگان خدمات، برنامه‌ريزان و سياست‌گذاران از اهميت به سزايي برخوردار است. با توجه به اهميت فراگيرسازي اجتماعي، هنوز مفهوم ابهام برانگيزي است كه سبب همپوشي و تعارض در تعريف آن شده است. قوانين و سياست‌ها از فراگيرسازي كامل و موثر افراد كم‌توان ذهني و مشاركت آن‌ها در محله حمايت مي‌كنند. با اين حال، مفهوم فراگيرسازي اجتماعي مبهم باقي مانده است و تعريف‌هاي گوناگون و مغايري در پژوهش‌ها و كتاب‌ها وجود دارد. تعريف جامع فراگيرسازي اجتماعي بر تعامل بين دو حوزه اصلي زندگي اشاره دارد؛ روابط ميان‌فردي و مشاركت محلي. در سال‌هاي اخير، يك مدل بوم‌شناختي از فراگيرسازي اجتماعي پيشنهاد شده است كه عوامل فردي، بين‌فردي، سازماني، محلي و اجتماعي - سياسي را دربرمي‌گيرد. چهار حوزه از طريق پژوهش‌هاي جديد شناسايي شده است كه در پيشبرد مدل فراگيرسازي اجتماعي نقش دارد: اجراي سازماني فراگيرسازي اجتماعي، فراگيرسازي اجتماعي افراد كم‌توان ذهني براي زندگي با اعضاي خانواده خويش، فراگيرسازي اجتماعي افراد در طيف گسترده‌تري از ناتواني‌ها و نقش بالقوه سازمان‌هاي خودحمايتگر در توسعه فراگيرسازي اجتماعي.
چكيده لاتين :
Social inclusion is an important goal for people with intellectual disability, families, service providers, planners and policymakers. Pay attention to importance of social inclusion, still remains somewhat obscure in this concept which lead to overlapped and conflict in its definitions. Legislation and policies concerning persons with disabilities advocate full and effective social inclusion and community participation. However, the concept of social inclusion remains unclear, there are multiple and conflicting definitions in articles and books. Comprehensive defining of social inclusion refers to interaction between two major life domains: interpersonal relationships and community participation. In recent years, proposed an ecological model of social inclusion that includes individual, interpersonal, organizational, community, and socio-political factors. Four areas identified by new researches that ecological model of social inclusion can move forward: organizational implementation of social inclusion; social inclusion of people with intellectual disability living with their members families, social inclusion of people along a broader spectrum of disability, and the potential role of self-advocacy organizations in promoting social inclusion.
