عقب‌ماندگي و توسعه در ايران

Backwardness and Development in Iran

توسعه‌يافتگي با توسعه‌نيافتگي و عقب‌ماندگي در نزد بسياري از صاحب‌نظران توسعه‌اي در ايران ‌همراه هم و تا حدودي به‌ جاي هم مورد استفاده قرارگرفته است. اين اختلاط مفهومي ‌و معنايي زمينه بدفهمي‌هاي عمده‌اي در مورد جريان توسعه در ايران شده است. در اين مقاله سعي شده است تا ضمن معرفي زمينه‌ها و بستر ظهور جريان انديشه‌اي كه به‌جاي شناخت توسعه به‌عنوان فرآيند و عمل، بر عقب‌ماندگي و توسعه‌نيافتگي تأكيد كرده‌اند، به ابعاد اين پديده با عنوان پارادايم عقب‌ماندگي اشاره گردد. در اين مسير به‌ جاي تأكيد بر سؤال «چه بايد كرد؟» بر سؤال «چه نبايد كرد؟» تأكيد خواهد شد. زيرا سؤال اول ما را به‌سوي آرمان‌گرايي جديدي در توسعه سوق مي‌دهد كه همراه با افزايش انتظارات و آرزوها تا فهم واقعيت‌هاي پيراموني و تواناسازي در بهره‌گيري بهتر از شرايط است. در اين مسير، به لحاظ مفهومي ‌و نظري، توسعه بومي و تجربه توسعه به‌جاي توسعه بيروني و عقب‌ماندگي اصل خواهد شد و به لحاظ عملي هم به‌جاي محوريت بخشيدن به برنامه‌هاي متمركز دولتي، بر مشاركت مردمي‌ و توسعه مردم مدار تأكيد خواهد شد.

Development, underdevelopment and backwardness are used together or in place of each other among many development experts in Iran. This conceptual and semantic overlap causes major misunderstanding about current development trends in Iran. In this article we try to introduce the background of the idea that instead of understanding development as a process and operation, backwardness and underdevelopment has been emphasized and we also refer to its aspects as the paradigm of backwardness.Regarding this we take the question of "What shouldn’t we do?" instead of emphasizing "What should we do?" Because the second question leads us towards a new idealism that comes with increased expectations and desires rather than understanding the realities and empowering to take better advantage of the conditions. In this sense, conceptually and theoretically, the native development and development experience will be focused and people's participation and people-oriented development will be emphasized rather than centralized government programs.