بررسي عوامل موثر بر گرايش دانشجويان ارشد حسابداري به سرقت علمي

هدف پژوهش حاضر، بررسي عوامل موثر بر ميزان سرقت علمي بين دانشجويان كارشناسي ارشد حسابداري است. پرسشنامۀ پژوهش بين تمام دانشجويان كارشناسي ارشد حسابداري شاغل به تحصيل در دانشگاه‌هاي استان سيستان و بلوچستان توزيع و نهايتاً 73 پرسشنامۀ قابل استفاده گردآوري شد. نتايج نشان مي‌دهد كه سرقت علمي كاملاً رايج است و ايشان درك كافي از انواع مختلف سرقت علمي ندارند. همچنين بين ميزان گرايش به سرقت علمي و سن، جنسيت و معدل نمرات دانشجويان، ارتباط معناداري مشاهده نشد. به طور خلاصه، نتايج آزمون همبستگي نشان مي‌دهد كه (الف) بين ميزان ارتكاب به سرقت علمي دانشجويان كارشناسي ارشد حسابداري و ميزان فشارهاي محيطي، ميزان گرايش سيستم آموزشي و دانشجويان به رويكردهاي سطحي آموزش حسابداري، و ميزان دسترسي دانشجويان به اينترنت (فناوري اطلاعات)، رابطۀ مثبت و (ب) بين ميزان ارتكاب به سرقت علمي دانشجويان كارشناسي ارشد حسابداري و صلاحيت اخلاقي ايشان، ميزان آگاهي آنان از كم و كيف سرقت علمي، ميزان حمايت‌ و همراهي استاد با دانشجويان، و ميزان علاقۀ ايشان به رشتۀ حسابداري رابطه منفي وجود دارد.