بررسي اثربخشي درمان گروهي فعال‌سازي رفتاري بر كاهش علايم افسردگي، اجتناب شناختي-رفتاري دانشجويان

The Effectiveness of Behavioral Activation Therapy on Depression Symptoms and Cognitive-Behavioral Avoidance for Students

مقدمه: يكي از مشكلات و ناراحتي‌هاي رواني شايع در بين دانشجويان خوابگاهي، افسردگي و وجود نشانه‌هاي آن است. هدف پژوهش تعيين اثربخشي درمان گروهي فعال‌سازي رفتاري بركاهش علايم افسردگي، اجتناب شناختي-رفتاري دانشجويان بود. روش: در اين پژوهش شبه آزمايشي از طرح پيش‌آزمون-پس‌آزمون با گروه كنترل، تعداد شصت نفر از دانشجويان ساكن در خوابگاه‌هاي مركز آموزش عالي امام رضا انديمشك به شكل نمونه‌گيري تصادفي در دسترس انتخاب و به‌صورت تصادفي در دو گروه درمان فعال‌سازي رفتاري و گروه كنترل قرار گرفتند. ابزارهاي مورد استفاده پرسشنامه افسردگي، پرسشنامه اجتناب شناختي-رفتاري بودند. براي تجزيه و تحليل داده‌ها از تحليل كوواريانس چند متغيري استفاده شد. نتايج: نتايج پژوهش نشان داد كه درمان فعال‌سازي رفتاري بر كاهش علايم افسردگي (01/>F=11/ 26=p) و اجتناب شناختي-رفتاري (05/>F=7/o2=p) اثربخش بوده ‌است. بحث و نتيجه‌گيري: نتايج پژوهش نشان داد كه درمان فعال‌سازي رفتاري بر كاهش علايم افسردگي و اجتناب شناختي-رفتاري اثربخش بوده ‌است. با توجه به اثربخشي درمان گروهي فعال‌سازي رفتاري بر علايم افسردگي و اجتناب شناختي-رفتاري، درمان فعال‌سازي رفتاري مي‌تواند براي مراجعيني كه جهت دريافت درمان كارآمد و كوتاه مدت به مراكز مشاوره دانشجويي مراجعه مي‌كنند‌، گزينه درماني مناسبي باشد

Introduction: One of the common psychological problems among dormitory students is depression and its symptoms. The aim of this study was to examine the effectiveness of group behavioral activation (BA) on depression and cognitive-behavioral avoidance in University student. Methods: This study is a experimental design study with a pretest/posttest and follow-up with a control group. Sixty dormitory students of Andimesh were randomly selected by availability sampling method and randomly assigned to a BA tratment group (n=30) and a wait-list control group(n=30).The treatment group received eight-weekly BA sessions. The Beck depression inventory and The Cognitive–Behavioral Avoidance Scale (CBAD) were used as outcome measures, before and after the intervention with a one-month follow-up. Data analyzed with multivariate analysis of covariance. Results: The results showed that behavioral activation therapy was effective in reducing symptoms of depression (P<0.01, F=11.26) and cognitive-behavioral avoidance (P<0.05, F=7.02). Conclusions: Results showed that behavioral activation therapy on depression symptoms, and cognitive-behavioral avoidance was effective. Given the efficacy of BA treatment on depression symptoms and cognitive-behavioral avoidance, BA therapy could be an alternative for the clients that seek for effective and short-time treatment in university counseling centers.