تحول معناي شادي در گذار دوره زندگي: پژوهشي در ميان زنان شهر كرمان

Contents The Change of the Happiness Meaning in Life Cycle Transition: A Study Among Women in Kerman

برخي مطالعات تجربي موجود نشان مي‌دهند كه شادي به‌ مثابه يك مقوله و يك سازه اجتماعي تغييرپذيري‌هايي را در دوره‌هاي مختلف زندگي به نمايش مي‌گذارند. واقعيت بيولوژيك سن در كنار تأثير اجتماعي نسل، كيفيت تجربه شادي و واكنش به موقعيت‌هاي شادي‌آفرين را مي‌تواند توضيح دهد و در پي پاسخگويي به اين سؤال است كه چگونه زنان و دختران در دوره‌هاي مختلف زندگي خود شادي را تجربه و معناسازي مي‌كنند. در اين مقاله با اتكا به رويكردي كيفي و براساس مصاحبه‌هاي نيم‌ ساخت‌ يافته فردي و گروه‌هاي كانوني، با دختران و زنان شهر كرمان، ذهنيت و تجربه و تفسير اين گروه‌ها در سه دوره سني (نوجواني، جواني و ميانسالي) از سازه شادي بررسي شده است. نتايج پژوهش بيانگر اين است كه درك و تفسير زنان از شادي در چرخه زندگي ثابت نيست و تجارب نسلي، سياست جنسيتي و واقعيت بيولوژيِك سن چطور در دوره‌هاي مختلف زندگي تغييراتي را نمايش مي‌دهند و در فعاليت‌ها و علايق آنها نمود خارجي مي‌يابد. نتيجه فوق علاوه‌بر آن‌كه مؤيد اهميت تفسيرهاي جامعه‌شناختي از شادي به موازات توجه به وجوه روان‌شناختي غالب از آن است، دلالت‌هايي را نيز براي برخي اقدامات و مداخلات مثبت در مديريت عواطف اين گروه‌هاي سني دارد.

Some empirical studies reveal that happiness as a category and a social construct show some variations during different periods of lifetime. Besides the biological reality of age, the social impact of generation can explain quality of joy experience and reactions to joyful situations and tries to understand how women and girls make sense of their happiness experiences in different periods of their life. In this article mentality, experience and interpretation of happiness in three age groups (adolescents, young and middle aged) has been studied based on a qualitative approach and through individual semi-structured interviews and focus groups with girls and women in Kerman. The results of this study indicate that women’s understanding and interpretation of happiness is not constant. Findings also represent how generational experiences, gender politics and the biological reality of age which appear externally in women activities and interests, display changes in different life period. In addition the above result confirms the importance of sociological interpretations of joy as well as its attention to the dominant psychological aspects, and it also has implications for some positive performance and interventions in these age groups to manage emotions