تدوين راهبردهاي ترويج و محتواي مطلوب آموزش المپيك دربين دانش‌آموزان مدارس ايران

هدف اين پژوهش، تدوين راهبردهاي ترويج آموزش المپيك دربين دانش آموزان مدارس ايران همراه با محتواي مطلوب آن بود.پژوهش حاضر، يك مطالعه آميخته است كه به دو روش كيفي و كمي انجام شده است. در روش كيفي كه ازطريق گراندد تئوري اجرا شد، از دو روش نمونه‌‌گيري نظري و گلوله‌برفي استفاده شد. داده‌ها ازطريق 19 مصاحبه نيمه‌ساختاريافته جمع‌آوري شدند. همچنين، در روش كمي كه با استفاده از مطالعه دلفي انجام شد، 14 نفر از صاحب‌نظران، طي دو مرحله در پژوهش شركت كردند. داده‌هاي اين مرحله ازطريق پرسش‌نامه الكترونيكي جمع‌آوري شدند. يافته‌هاي اين بخش از پژوهش شامل 23 گويه بود كه ازطريق آزمون تي تك‌نمونه اي تأييد شدند و هفت گويه اول آن ازطريق آزمون فريدمن رتبه‌بندي شدند. به‌طوركلي، نتايج اين پژوهش نشان داد كه ازطريق راهبردهاي آموزشي، تربيتي، ورزشي و مديريتي مي‌توان محتواي مطلوب و بومي آموزش المپيك را دربين دانش‌آموزان توسعه داد.