تأثير سبك هاي تفكر بر خلاقيت دانشجويان كارشناسي ارشد مديريت ورزشي دانشگاه هاي استان فارس

هدف پژوهش حاضر رابطه سبك هاي تفكر با خلاقيت دانشجويان كارشناسي ارشد مديريت ورزشي دانشگاه هاي استان فارس بود. جامعه آماري پژوهش دانشجويان كارشناسي ارشد مديريت ورزشي دانشگاه هاي استان فارس با حجم 320 بودند. نمونه شامل85 نفر مرد و 90 نفر زن بودند كه به شيوه نمونه گيري طبقاتي در دسترس انتخاب شدند. ابزار اصلي اندازه گيري، پرسشنامه استاندارد سبك هاي تفكر و سنجش خلاقيت بود. تجزيه و تحليل داده ها با استفاده از نرم افزار Spss 21 انجام شد. جهت تجزيه وتحليل داده ها از ضريب همبستگي اسپيرمن، رگرسيون چندگانه و براي بررسي معنادار بودن رگرسيون از آزمون ANOVA استفاده شد، نتايج نشان داد كه باتوجه به سطح معناداري 0.046 سبك تفكر قانونگذار باخلاقيت اين دانشجويان رابطه دارد، اما سبك تفكر اجرايي، قضايي، سلسله مراتبي، دروني، كلي و جزئي با سطح معناداري0.223، 0.213، 0.587، 0.891 و 0.052 باخلاقيت اين دانشجويان رابطه ندارد، بطور كلي اكثر تحقيقات از جمله اين تحقيق از وجود رابطه معني دار بين سبك تفكر قانونگذار و عدم وجود رابطه معني دار بين سبك هاي تفكر اجرايي، قضايي و...را با خلاقيت نشان مي دهد.