نقش خانواده در نهادينه كردن فعاليت بدني در كودكان

The Role of Family in Institutionalizing Physical Activity in Children

با گسترش فناوري و صنعتي شدن جوامع، سبك زندگي فعال افراد به سبك زندگي بي‌تحرك تغيير پيدا كرده است. اين بي‌تحركي عوارض و پيامدهاي منفي بسياري دارد. فعال بودن بدني يا داشتن «فعاليت بدني» مي‌تواند موجب كاهش اين بي‌تحركي و عوارض ناشي از آن شود. بنابراين، هدف از اين تحقيق بررسي نقش خانواده در نهادينه كردن فعاليت بدني در كودكان بود. نهادينه كردن عبارت است از فراهم آوردن زمينه‌ها و شرايطي كه موجب ثبات، پايداري و فراگير شدن رفتارهاي مطلوب شود. روش انجام تحقيق كيفي و از نوع اكتشافي بود. جامعۀ آماري اين پژوهش را افراد متخصص در زمينۀ فعاليت بدني، ورزش و نهادينه‌سازي تشكيل مي­دادند. نمونه‌ها از طريق روش نمونه­ گيري گلوله‌برفي انتخاب و تعداد نمونه­ هاي كه با آنها تا رسيدن به اشباع نظري مصاحبه شد، 15 نفر بود. روايي مصاحبه­ ها از طريق بررسي شكل و محتواي سؤالات توسط استادان سنجيده شد و پايايي ابزار تحقيق از طريق روش بازآزمون محاسبه شد و ضريب پايايي مصاحبه­ ها 83 درصد به‌دست آمد. نتايج تحقيق نشان داد خانواده مي­تواند چهار نقش مهم و كليدي الگو، مشوق، حامي و هم­كنش را در نهادينه كردن فعاليت بدني در كودكان بازي كند. اين نقش­هاي مهم مي­تواند توسط پدر، مادر، خواهران و برادران و به‌عبارتي اعضاي يك خانواده انجام گيرد.

The extension of technology and industrialization of communities have changed active lifestyle to a sedentary lifestyle. This inactivity has many negative consequences. Being physically active or having “physical activity” can reduce this inactivity and its side effects. Thus, the aim of this study was to investigate the role of family in institutionalizing physical activity in children. Institutionalization means providing context and circumstances which leads to stability, resistance and prevalence of desired behaviors. The research method was qualitative and exploratory. The statistical population consisted of individuals who had experience in physical activity, sport and institutionalization. The sample was selected by snowball sampling method. 15 subjects were interviewed to reach theatrical saturation. Professors investigated the validity of interviews by a review of form and content of questions and the reliability of interviews was calculated by the retest method and the reliability coefficient of the interviews was calculated as %83. The results revealed that family could play four key and important roles including role modeling, incentive, supporter and coaction in institutionalizing physical activity in children. These important roles can be played by father, mother, sisters and brothers, in other words, members of a family.