بررسي ارتباط بين مديريت زمان با تنش شغلي معلمان تربيت بدني مشهد

An Investigation of the Relationship between Time Management and Career Stress in Physical Education Teachers in Mashhad City

پژوهش حاضر به‌ منظور بررسي ارتباط بين مديريت زمان با تنش شغلي معلمان تربيت بدني انجام گرفت. پژوهش حاضر توصيفي و از نوع پيمايشي بود كه به شكل ميداني اجرا شد. جامعۀ آماري پژوهش، كليۀ معلمان تربيت بدني مقطع ابتدايي شهر مشهد به تعداد 1167 نفر بود و براي اين منظور از بين آنها 291 نفر به روش خوشه‌اي تصادفي انتخاب شدند (134 مرد و 157 زن). ابزار اندازه‌گيري جمع‌آوري اطلاعات شامل سه پرسشنامۀ ويژگي‌هاي جمعيت‌شناختي (محقق‌ساخته) و پرسشنامۀ مديريت زمان و تنش شغلي بود كه توسط مقيمي (1385) استانداردسازي شده بود. تجزيه‌ و تحليل داده‌ها نشان داد كه بين مديريت زمان و تنش شغلي همبستگي در جهت معكوس وجود دارد (r= -0.48, P≤0.01). همچنين نتايج تحليل رگرسيون خطي نشان داد كه مديريت زمان به‌ طور معنا‌داري تنش شغلي معلمان تربيت بدني را پيش‌بيني و اين متغير 50 درصد واريانس تنش شغلي را تبيين مي‌كند. در بين ويژگي‌هاي جمعيت‌شناختي، تنها سطح تحصيلات با تنش شغلي رابطۀ معنا‌دار و در جهت معكوس داشت (r= -0.49, P≤0.02). تجزيه‌ و تحليل داده‌ها با استفاده از SPSS نسخۀ 18 و Excel صورت گرفت. به‌ نظر مي‌رسد مديريت زمان از طريق حذف عوامل استرس‌زاي زماني، تنش شغلي را كاهش مي‌دهد. بنابراين، پيشنهاد مي‌شود مسئولان آموزش و پرورش درجهت تخفيف تنش شغلي و افزايش رضايت و عملكرد شغلي نسبت به برقراري دوره‌هاي آموزشي مديريت زمان مبادرت ورزند.

The present study was carried out to investigate the relationship between time management and career stress in physical education teachers. The study was descriptive, survey conducted as a field research. The statistical population consisted of all physical education teachers of elementary schools in Mashhad city (N=1167). 291 subjects were selected by cluster random sampling method (134 males and 157 females). 3 questionnaires were used to collect data: Demographic (researcher-made), Time Management and Career Stress standardized by Moghimi (2006). The analysis of data showed a reverse correlation between time management and career stress (r= -0.48, P≤0.01). The results of the linear regression analysis showed that time management significantly predicted career stress of physical education teachers; this variable explained 50% of career stress variance. Among demographic characteristic, only education level had a reverse and significant relationship with career stress (r= -0.49, P≤0.02). The analysis of data was conducted using SPSS18 and Excels. It seems that time management decreases career stress through eliminating time stressful factors. Therefore, it is suggested that the authorities of Ministry of Education should try to administer time management courses to reduce career stress and increase job satisfaction and performance.