پوچ‌واژة بي‌آوا در زبان فارسي

Expletive "Pro" in Persian Language

پر شدن جايگاه فاعل به سبب نيازِ بند به پر شدن اين جايگاه، چه به صورت بي‌آوا و چه به صورت آشكار، در زبان‌هاي ضميرانداز و غيرضميرانداز از جمله مواردي است كه بررسي دقيق آن لازم است. اين پژوهش مي‌كوشد تا ضمن بررسي پوچ‌واژة بي‌آوا در زبان فارسي به عنوان زباني ضميرانداز بنا بر ادّعاي ريتزي (1982م.) مبني بر اينكه در چنين زباني پوچ‌واژة بي‌آوا وجود دارد، نشان دهد كه اين سازه پيچيدگي‌ها و ويژگي‌هاي خاص خود را دارد. در اين پژوهش، ويژگي‌هاي رفتاري اين مقولة بي‌آوا به چند دسته تقسيم شده‌است و ضمن تأييد نظر برخي از زبان‌شناسان در باب پوچ‌واژة بي‌آوا در زبان فارسي، نشان مي‌دهد كه جايگزيني پوچ‌واژة آشكار به جاي پوچ‌واژة بي‌آوا، برخلاف ضمير محذوف و ضمير آشكار، امري نسبي است. همچنين، با ارجاع به پيكرة زباني نشان داده شده‌ كه تقريباً در هيچ موردي پوچ‌واژة آشكار در پيكره، جايگزين پوچ‌واژة بي‌آوا نشده‌است. اين در حالي است كه‌ شمّ زباني گويشور، امكان جايگزيني را امري مسلم و قابل انتظار مي‌داند. افزون بر اين، پژوهش حاضر با استناد به اين واقعيت، تفاوت تحقق زباني در توانش زباني و بافت موقعيت را مورد نظر قرارداده‌است و ادعا كرده كه توصيف واقعي از زبان توصيفي خواهد بود كه زبان ذهني گويشور با زبان موجود در پيكره همخواني داشته باشد؛ به عبارتي روشن‌تر، هر دو روي سكه، نقش و صورت، با هم ديده شود.

Observing Extended Projection Principle (EPP), a DP should be generated or moved to Spec of TP with or without Phonological form. As stated by Rizzy (1982), a pro drop language can have expletive or non-expletive pro. The study has indicated that expletive pro, hereafter “pro puč” (a Persian expression means empty), is more sophisticated than it seems in Persian linguistic words. The study has classified pro puč into five categories. The present corpus-based study has showed that expletive pro and its real pronoun cannot be used interchangeably in any of the contexts. Having searched pro puč in a qualified corpus, at least one case has been found in which expletive pro has been substituted with its non-expletive counterpart. Consequently, it has been argued that both form and function should be considered in language study, particularly in syntax.