عنوان مقاله :
ضرورت‌هاي مفهومي و الزامات روشي در مطالعات فرهنگ دانشگاهي
عنوان به زبان ديگر :
Conceptual Necessities and Methodological Requirements in Academic Culture Studies
پديد آورندگان :
اصغري، فيروزه دانشگاه علامه طباطبايي، تهران , عباس پور، عباس دانشگاه علامه طباطبايي - دانشكدۀ روان‌شناسي و علوم تربيتي، تهران , رحيميان، حميد دانشگاه علامه طباطبايي - دانشكدۀ روان‌شناسي و علوم تربيتي، تهران , غياثي ندوشن، سعيد دانشگاه علامه طباطبايي - دانشكدۀ روان‌شناسي و علوم تربيتي، تهران
كليدواژه :
فرهنگ , فرهنگ سازماني , فرهنگ دانشگاه , فرهنگ دانشگاهي , ميان رشته‌اي
چكيده فارسي :
مطالعه درباره فرهنگ هر اجتماع بدليل ويژگي هويت بخشي و ايجاد مرز در تشخيص اجتماعات گوناگون از هم، از الزامات اصلي براي شناخت آن اجتماع تلقي مي‌گردد. دانشگاه نيز يكي از اين اجتماعات است كه اگر چه مطالعه درباره فرهنگ آن مورد توجه محققان حوزه‌هاي مختلف علمي قرار گرفته است؛ اما برخلاف ديگر مطالعات انجام شده درباره دانشگاه، از كاستي‌ها و شكاف مطالعاتي قابل توجهي برخوردار است. به نحوي كه مي توان به صراحت به عدم بلوغ مطالعات فرهنگ دانشگاهي در ايران اشاره نمود. مقاله حاضر با هدف پاسخ به اين مساله، به واكاوي مفاهيم، ديدگاه‌ها و نظريه‌هاي مرتبط در اين حوزه و تحليل آن پرداخته است. واكاوي انجام شده نشان مي دهد كه عدم توسعه مفهومي و روشي مطالعات « فرهنگ دانشگاه(ي)» صرف نظر از پيچيدگي سه مفهوم فرهنگ، سازمان و دانشگاه، از سه دليل اصلي نشات مي گيرد: عدم تفكيك مفهومي «فرهنگ دانشگاه» از «فرهنگ دانشگاهي»، عدم توجه به تعلق مطالعات فرهنگ دانشگاه(ي) به حوزه ميان رشته اي و عدم تفكيك روش شناختي ميان دو رويكرد« داشتن» فرهنگ به مثابه يك متغير و « بودن» فرهنگ به مثابه استعاره ريشه است.
چكيده لاتين :
Studying the culture of every community, because of identity characteristics and borders distinguishing different communities, is one of the main requirements for understanding that community. Although researchers from different fields have carried out studies on the culture of university as an important community, unlike other studies on universities, numerous shortcomings and gaps can be found in these studies, leaving studies on academic culture at an immature stage. The present article aims to analyze concepts, views and theories related to this field in order to deal with these problems. The analysis carried out here shows that failure in the conceptual and methodological development of studies on ‘university culture’, regardless of the complexity of the concepts of culture, organization and university, has three main reasons: failure to distinguish between “culture of university” and “academic culture”, failure to recognize that studies on university culture belong to interdisciplinary fields, and failure to methodologically distinguish between the ‘has approach’ (culture as a variable) and ‘is approach’ (culture as a root metaphor).
