تاثير برنامه ارتقاء سلامت با رويكرد مشاركتي بر كيفيت زندگي دختران داراي اضافه وزن دبستاني

Effect of Health Promotion Plan with Collaborative Approach on Quality of Life in Overweight School-Age Girls

زمينه و هدف: روند صعودي چاقي در كودكان در سال­هاي اخير شكل نگران كننده اي به خود گرفته است و با توجه به اينكه اضافه وزن­ و چاقي دركودكي زمينه ساز چاقي بزرگسالي و تخريب كيفيت زندگي كودك در حال و آينده است، لذا پژوهش حاضر با هدف بررسي تاثير برنامه ارتقاء سلامت با رويكرد مشاركتي بر كيفيت زندگي دختران داراي اضافه وزن دبستاني انجام شد. روش كار: پژوهش حاضر يك مطالعه نيمه تجربي است كه در سال 92- 1391 انجام شد. در اين مطالعه 80 دانش آموز دختر 12-10 سال دبستاني داراي اضافه وزن از مدارس شهرستان فيروزآباد با روش غيرتصادفي انتخاب گرديدند. سپس 40 نفر در گروه آزمون و 40 نفر در گروه شاهد قرار داده شدند. ابزار جمع آوري اطلاعات، پرسشنامه اطلاعات دموگرافيك كودك­ و والدين و پرسشنامه كيفيت زندگي عمومي ped SQl بود. در گروه آزمون برنامه ارتقاء سلامت در سه مرحله بررسي و شناخت، حمايت و ارزشيابي به مدت 3 ماه اجرا گرديد. اين برنامه در طي 6 جلسه يك ساعته به مدت 3 هفته متوالي (هرهفته 2 جلسه براي كودك، والدين و اولياي مدرسه) آموزش هاي لازم ارائه گرديد. كيفيت زندگي كودك در دو گروه، قبل از مداخله و 3 ماه بعد مورد بررسي قرار گرفت و با استفاده از نرم افزار SPSS-16 (آزمون آماري T مستقل و T زوجي) تجزيه و تحليل گرديد. يافته­ ها: قبل از مداخله دو گروه آزمون و شاهد از نظر متغيرهاي دموگرافيك و ميانگين نمرات كيفيت زندگي همسان بودند، در حالي كه بعد از مداخله آزمون تي مستقل نشان داد كه بين ميانگين نمرات كيفيت زندگي در گروه آزمون و شاهد اختلاف معنادار آماري وجود داشت. همچنين آزمون تي زوجي اختلاف معنادار آماري در نمرات كيفيت زندگي كودكان گروه آزمون نشان داد (0/05

Background & objectives: increasing trend of Childhood obesity is worrying in recent years and decreases their quality of life now and in the future. Therefore, the present study aimed to investigate the impact of health promotion programs with collaborative approach on the quality of life of overweight school children. Methods: This quasi-experimental study was conducted in 2013, in which 80 overweight students at elementary school in Firozabad, selected by non-randomized method and divided into case group and control group. The data gathering tool was consisted of demographic information questionnaire of child and their parents, the general quality of life questionnaire (ped SQl version 4) in two forms (Child & Parent). Then in case groups, health promotion programs with 3 stages assessment, supportive and planning childhood overweight trend is increasing worryingly and evaluation was administered for 3 months. It's a one-hour sessions over a period of 3 to 6 weeks was held. (2 sessions per week for children, parents, schools members). Quality of life for children in both groups before and 3 months after intervention were examined and analyzed by using the SPSS software version 16 through (Independent and paired T-test). Results: There were no significant difference before the intervention between the two cases and control groups in terms of demographic characteristics and quality of life in children, (p>0.05). While after intervention "independent T test" showed a significant different between the two groups in means of quality of life before and after intervention (p<0.05) also paired Ttest showed significant different in case group after intervention (p<0.05). Conclusion: It can be concluded that, implementation of health promotion programs with collaboration of children, parents and teachers, could improve the quality of life of children. Therefore, it is proposed that, with implementation of health programs, we can prevent the growing trend of overweight, obesity and low quality of life in children and adolescents. Keywords: Health Promotion Programs, Collaborative Approach, Quality of Life, Overweight, School-Age Girls.