شناسايي ابعاد اثرگذار بر ارتقاء فرهنگ دانشجويي در دانشگاه آزاد اسلامي (منطقه 5)

هدف اين پژوهش شناسايي ابعاد اثرگذار در ارتقاي فرهنگ دانشجويي است. روش پژوهش از نظر هدف، كاربردي و از نظر شيوه جمع آوري اطلاعات، توصيفي (پيمايشي) است. جامعه آماري پژوهش شامل كليه دانشجويان مقطع كارشناسي ارشد دانشگاه آزاد اسلامي منطقه 5 است. حجم نمونه مطابق با فرمول كوكران 364 نفر برآورد شد و براي انتخاب نمونه از روش نمونه گيري تلفيقي شامل نمونه گيري تصادفي خوشه اي و طبقه اي استفاده شد. ابزار گردآوري داده ها، پرسشنامه 91 عبارتي در مقياس 5 درجه اي ليكرت بود. براي تجزيه و تحليل داده ها از آزمون K-S، تحليل عاملي اكتشافي و فريدمن استفاده شد. نتايج به دست آمده نشان داد كه هشت بُعد فردي، فرهنگي، اجتماعي، سياسي، اقتصادي، ديني، فناوري و بين المللي به عنوان ابعاد اثرگذار در ارتقاي فرهنگ دانشجويي هستند كه ميزان اثرات كلي اين ابعاد برابر با 53/68درصد بوده است. رتبه بندي ابعاد نيز ترتيب اولويت هر يك از آنها را به صورت زير نشان داد: بُعد اقتصادي با رتبه ميانگين 27/5. بُعد ديني با رتبه ميانگين 5. بُعد فناوري با رتبه ميانگين 75/4. بُعد سياسي با رتبه ميانگين 74/4. بُعد فردي با رتبه ميانگين 37/4. بُعد فرهنگي با رتبه ميانگين 4. بُعد بين المللي با رتبه ميانگين 89/3. بُعد اجتماعي با رتبه ميانگين 86/3.