پيش بيني اهمال كاري تحصيلي براساس فضيلت اخلاقي صبر با واسطه گري مولفه هاي اهداف پيشرفت در دانشجويان

هدف پژوهش حاضر، بررسي رابطه ي بين مولفه هاي فضيلت اخلاقي صبر و اهمال كاري تحصيلي با واسطه گري مولفه هاي هدف گرايي در دانشجويان بود. بدين منظور260 دانشجو (150پسر و 110دختر) دانشگاه شيراز با استفاده از نمونه گيري خوشه اي تصادفي انتخاب شدند و به مقياس صبر، مقياس هدفگرايي و مقياس اهمال كاري تحصيلي پاسخ دادند. پايايي ابزارهاي پژوهش به وسيله ي ضريب آلفاي كرونباخ و روايي آنها به وسيله همبستگي دروني تعيين شد. براي تحليل داده ها از تحليل مسير در مدل معادلات ساختاري استفاده شد. نتايج تحليل مسير نشان داد كه از بين مولفه هاي صبر، مولفه هاي شكيبايي، متعالي شدن، رضايت و استقامت پيش بيني كننده منفي اهمال كاري تحصيلي بوده است. علاوه بر اين هدف يادگيري در رابطه بين مولفه هاي صبر و اهمال كاري تحصيلي نقش واسطه اي را ايفا كرد. بر اساس نتايج اين پژوهش و با توجه به اين كه صبر پيش-بيني كننده منفي اهمال كاري تحصيلي مي باشد، بنابر اين پيشنهاد مي شود، براي كاهش اهمال كاري تحصيلي دانشجويان برگزاري كارگاه هاي آموزش صبر مورد توجه قرار گيرد.