شماره ركورد :
1042251
عنوان مقاله :
بررسي ميزان توجه به ورزش و آموزش المپيك در كتب درسي دوره ابتدايي مدارس
عنوان به زبان ديگر :
Check the amount of attention to sport and Olympic education in primary school textbooks
پديد آورندگان :
زهره ونديان، كريم دانشگاه اراك - دانشكدۀ علوم ورزشي - گروه مديريت ورزشي , سجادي، نصرا... دانشگاه تهران - دانشكدۀ تربيت بدني - گروه مديريت ورزشي , خسروي زاده، اسفنديار دانشگاه اراك - دانشكدۀ علوم ورزشي - گروه مديريت ورزشي , ابراهيمي، فرشته دانشگاه اراك
تعداد صفحه :
20
از صفحه :
65
تا صفحه :
84
كليدواژه :
ورزش , آموزش , المپيك , كتب درسي , ابتدايي
چكيده فارسي :
هدف از اين تحقيق تحليل محتوايي كتب درسي دوره ابتدايي به منظور بررسي ميزان توجه به ورزش و آموزش المپيك در كتب درسي دوره ابتدايي مدارس بود. جامعه آماري تحقيق شامل كليه كتب درسي ابتدايي به تعداد 36 كتاب در 5 پايه تحصيلي با مجموع 4328 صفحه بود.اين تحقيق از نوع تحقيقات توصيفي است كه از روش تحليل محتوي استفاده شد. اين كتب صفحه به صفحه و واژه به واژه مورد بررسي قرار گرفتند و متغيرهاي تعيين شده در چك ليست محقق ساخته ثبت گرديد. در اين مطالعه از نرم افزار excel براي رسم نمودارها استفاده شد. بعد از تجزيه و تحليل داده ها نتايج به اين صورت بود كه در تمام پايه ها به ورزش پرداخته اند اما نه به صورت پيوسته و هدفدار و در پايه چهارم بيشترين اشاره به ورزش صورت گرفته بود. اما در مورد آموزش المپيك، در پايه هاي اول ، دوم ، سوم و پنجم هيچ توجهي به المپيك و آموزش فلسفه آن نشده است و تنها در پايه چهارم به المپيك و اصول آن به صورت تصويري يا نوشتاري اشاراتي شده است. در بين تمام كتب،كتاب فارسي بيشترين اشارات به ورزش و المپيك را دارد.
چكيده لاتين :
Abstract This study tries to have a content analysis of all primary school textbooks in order to assess Olympic educstion level in these books. Statistical universe include all elementary textbooks, 36 book in 5 grades and 4328 pages totally. This type of research is a descriptive research that take advantage of the content analysis method. These books were analysed page page and word to word and determined were recorded in a prepared checklist. Excel software was used for charting. After Data analysis results show that sport is observed in all grades but not in a continuous and targeted way. In the fourth grade sport is more considered. But in the case of Olympic instructions, in first, second, third and fifth grade we see no attention to the Olympics and its philosophy and only in the fourth grade we are referred to Olympics and its principles in a pictorial or written form. Among all the books, Farsi book have most references to the sport and the Olympics.
سال انتشار :
1397
عنوان نشريه :
مديريت ورزشي
فايل PDF :
7568223
عنوان نشريه :
مديريت ورزشي
لينک به اين مدرک :
بازگشت