نقش مدل تركيبي سرشت عاطفي و هيجاني در پيش بيني علائم اختلال اضطراب اجتماعي دانشجويان

The Role of the Affective and Emotional Composite Temperament (AFECT) Model in Predicting the Symptoms of Social Anxiety Disorder (SAD) in Students

زمينه و هدف: مدل تركيبي سرشت عاطفي و هيجاني، تركيبي از ساختارهاي سرشت عاطفي و هيجاني را با كاربردهاي باليني، رواني- زيستي و درماني براي اختلالات رواني مطرح مي­ كند. هدف از اين پژوهش تعيين نقش مدل تركيبي سرشت عاطفي و هيجاني در پيش بيني علائم اختلال اضطراب اجتماعي دانشجويان بود. روش كار: اين پژوهش توصيفي و از نوع همبستگي بود. جامعه آماري شامل كليه دانشجويان مشغول به تحصيل در سال تحصيلي 93-1392 در دانشگاه شهيد مدني آذربايجان بودند كه 400 نفر از آنان با استفاده از روش نمونه ­گيري خوشه­ اي طبقه ­اي انتخاب و به وسيله مقياس تركيبي سرشت عاطفي و هيجاني و پرسشنامه جدول زمينه يابي ترس مورد آزمون قرار گرفتند. تحليل داده­ ها با استفاده از ضريب همبستگي پيرسون و رگرسيون چند­گانه در نرم افزارهاي-16 SPSS و LISREL-8.5 انجام شد. يافته ­ها: نتايج نشان داد كه ابعاد هيجاني مقابله، اراده، حساسيت و ترس (p< 0/01)، بعد خشم (p< 0/05) و ابعاد عاطفي افسردگي، اضطراب، بي­تفاوتي، ادواري­خويي، ملالت، تغييرپذيري و هيجان­زدگي (p< 0/01)، بعد سرحالي (0/03 =p) و بعد بازداري­زدايي (0/01 =p) مدل تركيبي سرشت عاطفي و هيجاني، همبستگي معناداري با علائم اختلال اضطراب اجتماعي داشتند. نتايج آزمون رگرسيون چندگانه نيز حاكي از آن بود كه ابعاد سرشت­ هاي هيجاني اراده و ترس (0/01 =p) و بعد حساسيت (0/001 =p) و ابعاد سرشت عاطفي اضطراب و هيجان­ زدگي (0/001 =p) توانستند علائم اختلال اضطراب اجتماعي را به صورت معناداري پيش بيني كنند. نتيجه گيري: با توجه به اين كه برخي از ابعاد مدل تركيبي سرشت عاطفي و هيجاني، توان پيش بيني علائم اختلال اضطراب اجتماعي را دارند مي توان از اين مدل در مداخلات باليني بهره گرفت

Background & aim: Affective and Emotional Composite Temperament (AFECT) model Poses a combination of affective and emotional temperament structures with clinical applications, psychological- biological and treatment of mental disorders. The aim of current study was to investigate the role of the AFECT model in predicting the symptoms of social anxiety disorder (SAD) in students. Methods: In a descriptive correlational investigation, all students studying in the academic year 2013-2014 at Azarbaijan Shahid Madani University were included in statistical population, of which 400 were selected using stratified cluster sampling method. Selected students were assessed using scale combined with emotional temperament and the Fear Savory Scale-III questionnaire. Data were analyzed using Pearson correlation coefficient and multiple regression analysis by Spss-16 and Lisrel-8.5. Results: The results showed that dimensions of emotional coping, volition, sensitivity and fear (p<0.01), dimension of anger (p<0.05), and dimensions of affective depressive, anxious, apathetic, cyclothymic, dysphoric, volatile, and hyperthymic (p<0.01), dimension of euthymic (p=0.03) and dimension of disinhibited (p=0.01) model Affective and Emotional Composite Temperament model are significantly associated with symptoms of social anxiety disorder. The results of the multiple regression analysis confirmed that dimensions of emotional temperament volition and fear (p=0.01) sensitivity dimension (p=0.001) and dimensions of affective temperament anxious and hyperthymic (p=0.001) can significantly predict the symptoms of social anxiety disorder. Conclusion: Considering that some dimensions of affective and emotional composite Temperament (AFECT) model can predict the symptoms of social anxiety disorder indicating that this model can be used in clinical interventions.