طراحي مدل اساتيد در برنامه درسي بين المللي آموزش عالي ايران

اساتيد به عنوان نمايندگان اصلي برنامه هاي درسي مهمترين عامل در برنامه درسي بين المللي دانشگاه ها هستند.لذا پژوهش حاضر در صدد طراحي مدل اساتيد در برنامه درسي بين المللي آموزش عالي ايران بوده است.اين پژوهش با استفاده از روش تحليل محتواي كيفي از نوع مقوله بندي قياسي از ديدگاه اساتيد و صاحب نظران برنامه درسي وبا شيوه نمونه گيري هدفمند به صورت فيش برداري از متون انجام شده است.در فرايند كد گذاري نظرات ارايه شده توسط متخصصان وصاحب نظران برنامه درسي به مفاهيم مجزا تفكيك شدند وسپس مفاهيم مشترك هم دسته گشتند ودر دسته هاي مجزا قرار گرفتند و مولفه باورها ونگرش ها،غني سازي صلاحيت هاي حرفه اي-تخصصي،دانش وآگاهي هاي علمي-تكنولوژيكي،اقتصادي ،سياسي وفرهنگي،موانع سياسي،اقتصادي ومديريتي به عنوان تم هاي اصلي شناسايي شدند و اين تم ها به همراه تم هاي فرعي هم دسته آنها در مدل تحليلي به صورت مجزا دسته بندي شده اند.در فرايند كد گذاري نظرات استخراج شده به مفاهيم مجزا تفكيك شدند وسپس مفاهيم مشترك در دسته هاي مجزا قرار گرفت. ودر مدل نهايي مولفه ها به صورت مجزا و در غالب مدل هاي تحليلي ارايه گرديد.