نقش نظام هاي آموزشي در كارآفريني با توجه تاثير آموزش الكترونيك

نظام هاي آموزشي كه اقتصاد رقابتي رامبناي كار خود قرار داده اند با تحولات و تغييرات سريع و شتابان بين المللي همراه بوده و مشخصة آنها گذر از جامعة صنعتي به جامعة اطلاعاتي مبتني بر آموزش و تغييرشاخص هاي اقتصاد ملي به اقتصاد جهاني است. در نظامهاي آموزشي معتبر از كارآفريني به منزله موتور توسعة اقتصادي ياد مي شود. ورود تكنولوژي هاي آموزشي و اطلاعاتي و اينترنت به عرصه مبادلات تجاري، ضمن تسهيل اين مبادلات ، تا حد زيادي از ميزان هزينه ها كاسته است. به همين دليل اكثر نظام هاي آموزشي دنيا به دنبال ورود هرچه سريع تر و جدي تر در بازارهاي مبادلات آموزشي و الكترونيكي از طريق اينترنت به مراجعين خود هستند. پژوهش حاضر با هدف بررسي نقش نظام هاي آموزشي در كارآفريني با توجه تاثير آموزش الكترونيك صورت گرفته است. اين تحقيق به روش توصيفي– پيمايشي، انجام گرفته است. جامعه آماري تحقيق ، 260نفر بودند كه پرسشنامه 38سوالي در ميان كاركنان توزيع گرديد. پايايي پرسشنامه با روش آلفاي كرونباخ75 /0محاسبه شده است. اطلاعات جمع آوري شده به وسيله آمار توصيفي و استنباطي در قالب آزمون همبستگي پيرسون با نرم افزارspss مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. يافته هاي پژوهش نشان داد كه از فاكتورهاي: عوامل(سازماني، اقتصادي ، ويژگي هاي آموزش الكترونيك)نقش موثري بر توسعه بنگاه هاي اقتصادي كوچك با تكيه بر آموزش الكترونيك در شهر شيراز داشته است.