كاوشي پيرامون چارچوب نظارت راهبردي نهادهاي تعليم و تربيت غيررسمي: مطالعه موردي كيفي مراكز آموزش‌هاي آزاد

هدف اين پژوهش كاوش چارچوب نظارت راهبردي در حوزه نهادهاي تعليم و تربيت غيررسمي به ويژه مراكز آموزش­هاي آزاد بود. روش پژوهش كيفي و مبتني بر يك مطالعه موردي بود. در اين راستا با استفاده از رويكرد هدف‌مند و به‌كارگيري معيار اشباع نظري، مصاحبه­هاي باز با 20 نفر از ناظران و مديران مراكز آموزش‌هاي آزاد و 12 عضو هيأت علمي در ارتباط با پديده‌ي مورد بررسي انجام شد. سپس داده‌هاي به دست آمده با استفاده از نرم افزار Nvivo از طريق فن تحليل مضمون مورد تحليل قرار گرفت و در قالب سه مجموع مضامين پايه، سازمان دهنده و فراگير دسته بندي و شبكه مضامين سازماندهي شد. بر اساس نتايج به دست آمده، نظارت راهبردي مراكز آموزش­هاي آزاد (مضمون فراگير) داراي اهداف، ماهيت، كاركرد، فعاليت و الزامات ويژه‌اي (مضامين سازمان دهنده) است كه هر يك داراي ابعاد گوناگوني (مضامين پايه) مي‌باشند.