عنوان مقاله :
مقايسه اثربخشي درمان فراشناخت و آموزش نوروفيدبك بر بهبود باورهاي فراشناختي و علائم اضطراب در دانشجويان دختر داراي اختلال اضطراب اجتماعي (تك آزمودني)
عنوان به زبان ديگر :
A Comparative Study of the Effectiveness of Metacognitive Therapy with Neurofeedback Training on Metacognitive Beliefs and Anxiety Symptoms in Female Students with Social Anxiety Disorder (single subject)
پديد آورندگان :
غيوركاظمي، فاطمه دانشگاه فردوسي - دانشكده روانشناسي، مشهد، ايران , سپهري شاملو، زهره دانشگاه فردوسي - دانشكده روانشناسي، مشهد، ايران , مشهدي، علي دانشگاه فردوسي - دانشكده روانشناسي، مشهد، ايران , غنائي، علي دانشگاه فردوسي - دانشكده روانشناسي، مشهد، ايران , پاسالار، روزان دانشگاه فردوسي - دانشكده روانشناسي، مشهد، ايران
كليدواژه :
اضطراب اجتماعي , اضطراب , نوروفيدبك , فراشناخت درماني
چكيده فارسي :
هدف اين پژوهش مقايسه اثربخشي درمان فراشناخت با نوروفيدبك در بهبود باورهاي فراشناختي و علائم اختلال اضطراب اجتماعي بود. اين پژوهش از نوع مطالعه تك آزمودني و نمونه گيري داوطلبانه بود. 5 دانشجوي دانشگاه فردوسي مشهد و دانشگاه فرهنگيان با تشخيص اختلال اضطراب اجتماعي، براساس شدت اختلال (خفيف تر يا شديد) همتا شده، به صورت تصادفي در دو گروه فراشناخت و نوروفيدبك جاي گرفتند. از مصاحبه باليني DSM-IV-TR، پرسشنامه هراس اجتماعي كانور، پرسشنامه اضطراب اجتماعي واتسون و فرند و پرسشنامه باورهاي فراشناختي استفاده شد. درمان فردي فراشناخت در 8 جلسه هفتگي و نوروفيدبك 16جلسه، سه بار در هفته اجرا شد. پرسشنامه ها در خط پايه، انتهاي درمان و پيگيري 45 روزه تكميل شدند، به علاوه پرسشنامه كانور دوبار در ميانه درمان (يك سوم و دو سوم مدت دوره درمان) نيز تكميل گرديد. براي تحليل دادهها از شاخص درصد بهبودي استفاده گرديد. يافته ها نشان دهنده اثربخشي هردو درمان در نشانههاي اضطرابي آزمودني ها، با دامنه درصدهاي بهبودي متفاوت در هر فرد بود. ميانگين درصدهاي بهبودي آزمودنيها براي هردو درمان در اختلال اضطراب اجتماعي، تفاوت معناداري نداشت. اگرچه بيشترين بهبودي در باورهاي فراشناختي در آزمودنيهاي گروه فراشناخت ايجاد شده بود. بهبودي همه آزمودني ها در دوره پيگيري ادامه يافته بود. بطوركلي درمان فراشناخت و نوروفيدبك به طور اثربخشي توانستند اختلال اضطراب اجتماعي را بهبود بخشند اما اثربخشي بيشتر درمان فراشناخت براي كاهش علائم اضطراب اجتماعي خفيف و نوروفيدبك براي اختلال اضطراب اجتماعي شديدتر مشاهده شد
چكيده لاتين :
The aim of this research was to compare the effectiveness of MCT and Neurofeedback on metacognitive believes and symptoms of SAD. This research was a single subject study with volunteer sampling method. 7 students from Ferdowsi and Farhangian universities with diagnosis of SAD have been matched and assigned into one of the three groups (control, MCT and Neurofeedback).DSM-IV structured interview,Conner's Social Phobia Inventory, Watson and Friend's social anxiety questionnair, metacognition questionnair have been used before and after intervention and in 45 days follow-up. Conner's Inventory also had been answered 2 times within the treatment. 8 session per week for MCT and 16 sessions 3 times each week for neurofeedback has been performed. Percent recovery is used for data analysis. Results showed MCT and neurofeedback were effective in treating SAD with different range of percent recovery in each one of the subjects. But the mean of percent recoveries weren't different between the two interventions. Although metacognitive believes changed more in MCT. Percent recovery has improved in the follow up. In general, MCT and Neurofeedback are both effective in reducing SAD but MCT was more effective in milder SAD and Neurofeedback was more effective in more severe SAD than MCT.
عنوان نشريه :
روانشناسي شناختي
عنوان نشريه :
روانشناسي شناختي