عنوان مقاله :
بررسي اثربخشي خدمات مددكاري در كاهش فرار دختران در اردبيل
عنوان به زبان ديگر :
Evaluate the Effectiveness of Counseling Services on Reduction of Girls Runaway in Ardabil
پديد آورندگان :
حضوري، رقيه دفتر تحقيقات كاربردي فا. ا.اردبيل - گروه روانشناسي , فرجي، رباب مديريت آموزش و پرورش ناحيه يك اردبيل - گروه روانشناسي , قاطع، افشين فاش پارس‌آباد اردبيل - گروه روانشناسي
كليدواژه :
حمايت اجتماعي , دختران فراري , عوامل آسيب‌زا , مددكاري
چكيده فارسي :
مقدمه: پديده فرار دختران از منزل طي سال‌هاي اخير در جامعه رو به فزوني نهاده است و پيامدهاي اجتماعي، فرهنگي و بهداشتي آن توجه متخصصان، سياست‌گذاران و جمعيت عمومي را به خود معطوف كرده است. در اين پژوهش به بررسي اثربخشي مددكاري در كاهش فرار دختران پرداخته‌شده است.
مواد و روش‌ها: روش پژوهش از نوع توصيفي بود. جامعه آماري را كليه دختران فراري مراجعه كننده به مركز مشاوره و كلانتري‌هاي فرماندهي انتظامي شهرستان اردبيل تشكيل مي‌داد. كه 60 نفر از دختران به شيوه نمونه‌گيري در دسترس انتخاب شدند (20 نفر دختر فراري سالم، 20 نفر دختر فراري آسيب‌ديده و 20 نفر دختر غير فراري) ابزارهاي مورد استفاده عبارت از پرسش‌نامه محقق ساخته و مقياس حمايت اجتماعي بودند.
يافته‌ها: يافته‌ها نشان داد كه در ميزان حمايت اجتماعي دختران فراري آسيب‌ديده در خرده مقياس خانوادگي و عمومي تفاوت معنيداري با دو گروه از دختران وجود دارد.
نتيجه‌گيري: طرد خانواده و اجتناب دوستان و نهايتاً از دست دادن حمايت عمومي دختران فراري را بيشتر به جداشدن از اجتماع و غوطه‌ور شدن در ورطه فساد سوق مي‌دهد.
چكيده لاتين :
Background: The phenomenon of girls running away from home has
been growing in recent years and its social, cultural and health consequences
have made specialists, policy makers and the general population
pay attention to that. In this research, the effect of counseling
services on reduction of girls runaway has been studied.
Materials and Methods: In this descriptive study, the population
consisted of all runaway girls referred to the Police Headquarters
Counseling Center of Ardabil among which 60 ones were selected
via convenience sampling method, (20 healthy runaway girls, 20 non
-runaway girls and 20 injured- runaway girls). The instruments used
were a self-designed questionnaire and social support scales.
Results: Results showed that there are significant differences between
injured runaway girls and the two other groups of girls in the
amount of family and social support subscales.
Conclusion: The exclusion of family and friends and ultimately losing
social support, lead runaway girls more to degeneration and social
separation.
