تدوين مدل اندازه‌گيري آسيب‌هاي رفتاري مربيان ليگ برتر فوتبال ايران

Developing a Model to Measure Behavioral Problems in Coaches of Iran Football Premier League

پژوهش حاضر با هدف تدوين مدل اندازه‌گيري آسيب‌هاي رفتاري در مربيان ليگ برتر فوتبال ايران با استفاده از مدل معادلات ساختاري انجام‌گرفته است. اين پژوهش از نوع تحقيقات توصيفي- تحليلي است كه به شكل ميداني انجام گرفت. به‌منظور دستيابي به اهداف پژوهش از پرسشنامۀ محقق‌ساخته استفاده شد. جامعۀ آماري پژوهش را منتخبي از مربيان خبرۀ فوتبال ايران كه حائز شرايط شاخص‌هاي مورد نظر تحقيق بودند، تشكيل ‌دادند كه با استفاده از نمونه‌گيري گلوله‌برفي انتخاب شدند. براي تجزيه‌وتحليل داده­ ها از آمار توصيفي (ميانگين، انحراف معيار و ...)، استنباطي (مدل معادلات ساختاري) و از نمودار Q-Q plot براي تشخيص وضعيت توزيع نرماليتۀ متغيرها استفاده شد. با توجه به يافته‌هاي پژوهش مؤلفه‌هاي ارتباطات غيررسمي، مهارت‌هاي عمومي، شخصيت، دانش تخصصي، نگرش و مؤلفۀ اخلاق فردي تأثير مثبت و معناداري بر آسيب‌شناسي رفتاري مربيان دارد. به‌طور كلي فدراسيون فوتبال مي­تواند با ايجاد ساختار نظام‌مند و ايجاد ساختارهاي قوي نظارتي و مميزي در باشگاه‌ها و نظارت دقيق، فرهنگ‌سازي و آموزش به مربيان و تشخيص اينكه مربيان در ابتداي ورود به جرگۀ مربيگري از انعطاف‌پذيري لازم با محيط، سازگاري شخصيت يا سرسختي ذهني در برخورد با موقعيت‌هاي متفاوت در فوتبال برخوردارند، جلوي بروز بسياري از مشكلات و آسيب‌هاي رفتاري را در ايشان بگيرد.

The aim of this study was to develop a model to measure behavioral problems in coaches of Iran football premier league using a structural equation model. The study was descriptive - analytical conducted as a field. In order to achieve the research goals, we used a researcher-made questionnaire. To achieve the aims of the study, a researcher-made questionnaire was used. The statistical populations consisted of selected Iranian certified football coaches who were eligible to participate in the study who were selected using snowball sampling method. For data analysis, descriptive (mean, standard deviation, etc.) and inferential statistics (structural equation model) were used and Q-Q plot was applied to determine if the variables were normally distributed. According to the findings, the components of informal communications, general skills, personality, specialized knowledge, attitude and personal ethics had a positive and significant effect on behavioral pathology in coaches. Generally, Football Federation is able to prevent many behavioral problems in coaches through the development of a systematic structure and strong monitoring and auditing structures in the clubs, strict monitoring, the development of culture and training of coaches and the ability to recognize if coaches have the necessary flexibility with the environment, personality compatibility or mental subtlety in various situations in football at the beginning of their coaching.