عنوان مقاله :
تأثير بلوغ سازماني بر آمادگي الكترونيك سازمان
عنوان به زبان ديگر :
Organizational Maturity Effect on Electronic Readiness (A Challenge in Islamic Azad University, Rasht Branch)
پديد آورندگان :
دقيقي ماسوله ،زهرا دانشگاه آزاد اسلامي واحد رشت , اللهياري،محمد صادق دانشگاه آزاد اسلامي واحد رشت -گروه مديريت كشاورزي
كليدواژه :
تكنيك تحليل مسير , آمادگي الكترونيك سازماني , بلوغ سازماني
چكيده فارسي :
هدف پژوهش حاضر شناسايي عوامل كليدي بلوغ سازماني موثر در آمادگي الكترونيك سازمان (دانشگاه آزاد اسلامي واحد رشت) ميباشد كه به روش توصيفي- همبستگي انجام گرديد. جامعه آماري پژوهش، اعضاء هيأت علمي، مديران و رؤساي دانشگاه آزاد اسلامي واحد رشت بودند كه 77 نفر آنان براساس جدول تعيين حداقل حجم نمونه بارتلت و همكاران و به روش نمونه گيري طبقه اي انتخاب شدند. ابزار اصلي پژوهش پرسشنامه بود كه روايي و پايايي آن با كسب نظرات صاحبنظران و محاسبه ضريب آلفاي كرونباخ تأييد گرديد. در اين پژوهش، يادگيري سازماني براساس پرسشنامه نيف، فرهنگ سازماني براساس مدل دنيسون، تعهد سازماني براساس مدل آلن و ماير، ساختار سازماني براساس پرسشنامه رابينز و دو عامل مديريت و منابع انساني سازمان و همچنين متغير وابسته آمادگي الكترونيك سازمان با استفاده از گويههاي انتخابي بر پايه مرور ادبيات، مورد بررسي قرار گرفتند. براي شناسايي مهمترين عوامل موثر بر آمادگي الكترونيك از روش تحليل مسير با استفاده از نرمافزار AMOSاستفاده گرديد. نتايج حاصل از تكنيك تحليل مسير نشان ميدهد كه شش عامل بلوغ سازماني مورد مطالعه 80 درصد از مجموع تغييرات متغير وابسته پژوهش(آمادگي الكترونيك دانشگاه) را تبيين نمودند و دو متغير فرهنگ و ساختار سازماني داراي اثر مستقيم بر متغير وابسته پژوهش بوده و چهار متغير ديگر به طور غيرمستقيم بر متغير وابسته موثر ميباشند.
چكيده لاتين :
This research, try to identify organizational maturity factors which lead to increase the organizational electronic readiness. The research design of the study was a descriptive study. The target population of this study was the faculty members, managers and bossess of Islamic Azad University of Rasht Branch, Iran.The instrument used in this study was a questionnaire. In this study, organizational learning was analyzed based on Neefe questionnaire, organizational culture based on the Denison model and organizational commitment based on the Allen & Meyer model, organizational structure was analyzed based on Robins questionnaire and management and human resources factors were analyzed by selected indicators based on literuture review. To identify effective factors on e-readiness, Path Diagram technoque by AMOS software, was used. Based on the results of Path Diagram, six independent variables predict 80 percent of variations of dependent variable (organizational e-readiness) and two factors, organizational culture and structure lead to incresse organizational e-readiness, directly and organizational learing, commitment, management and human resiources have undirect effects on dependent variable.
عنوان نشريه :
رهيافتي نو در مديريت آموزشي
عنوان نشريه :
رهيافتي نو در مديريت آموزشي