ارائه شاخص هاي مطلوب بازنويسي و داستان گزيني آثار حماسي در ادبيات كودك و نوجوان با تاكيد بر شاهنامه فردوسي

گفتار پيش رو، نتيجه پژوهش كتاب خانه اي است كه به منظور ارتقاي كيفيت متون بازنويسي شده از آثار حماسي با تاكيد بر مشخصه هاي رشد ادراكي، عاطفي و اجتماعي براي كودك و نوجوان صورت گرفته است. براي دست يابي به اين هدف، در گام نخست مباني نظري بازنويسي آثار حماسي ادبيات كودك و نوجوان ارائه و تاريخچه مختصري از آثار بازنويسي شده در عرصه ملي با تاكيد بر شاهنامه فردوسي بررسي شده است. سپس مشخصه هاي رشد كودك در سنين مختلف طبقه بندي شده و براساس آن قواعد عمومي و تخصصي بازنويسي آثار كهن حماسي ارزيابي شده است. بر مبناي اين ارزيابي، شاخص هاي مطلوب داستان گزيني و بازنويسي آثار حماسي سازگار با قابليت هاي ذهني و توان مندي هاي مختلف ادراكي مخاطبان كودك و نوجوان در سنين مختلف جمع بندي و پيش نهاد شده است. در پايان، نمونه هايي از اين شاخص هاي مطلوب در مقايسه با بازنويسي هاي ناكارآمد از داستان هاي شاهنامه فردوسي به منظور ارائه مصداق هاي كاربردي آورده شده است. پژوهش حاضر شيوه اي علمي براي ارائه شاخص هاي مطلوب و انتخاب داستان هاي مناسب در ساير انواع ادبي نيز هست.